生字宝宝要和我们做游戏啦，首先我们来抢答老师出示一张卡片，能读的小朋友站起来大声读(如果有错，及时纠正)2齐读：天、地、人、你、我、他请两位小朋友上台，老师拿出卡片，一名学生大声读，另一名学生用手势指向对应物3我们来玩开火车比赛，看哪列火车开得又快又好每个小朋友看着卡片大声读字，再说一个词五、总结延伸让学生回家把所学的字读给爸爸妈妈听一年级上册语文第一单元识字教案精选篇7【教学目标】1通过听读、观察图画、联系生活等方法和途径，认识"天、地"等6个生字2初步学习朗读课文3初步培养并规范读写、听说等学习习惯【教学重点】1通过听读、观察图画、联系生活等方法和途径，认识生字2学习习惯的培养【教学难点】读准"人、你、我"的字音
把下列各式分解因式(1)8x-72 (2)a2b-5ab(3)4m3-6m2 (4)a2b-5ab+9b(5)(p-q)2+(q-p)3 (6)3m(x-y)-2(y-x)2五、小结：总结出找公因式的一般步骤：首先找各项系数的大公约数，其次找各项中含有的相同的字母，相同字母的指数取次数最小的注意：(a-b)2=(b-a)2六、作业 1、教科书习题2、已知2x-y=1/3 ，xy=2，求2x4y3-x3y4 3、(-2)2012+(-2)20134、已知a-2b=2，,4-5b=6，求3a(a-2b)2-5(2b-a)3八年级数学竞赛教案篇4为了更好的引入“反比例函数”的概念，并能突出重点，我采用了课本上的问题情境，同时调整了课本上提供的“思考”的问题的位置，将它放到函数概念引出之后，让学生体会在生活中有很多反比例关系
还有些同学礼貌意识淡薄，下课时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔，弄得到处都是，让值日生伤透脑筋，这些种种表现是和我们倡导的礼貌新风相违背的为了让我们的校园更洁净、美丽、礼貌，同学们我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让礼貌礼仪的种子在我们心中深深扎根在此对大家提几点要求：一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序上下楼梯靠右走，这样上下楼的同学才不会相撞，否则，挤在一齐很不安全，容易出现挤压事故下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤二、雨雪天，大家不要奔跑，要留意行走，以免打滑，造成不必要的伤害三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹，更不能拿利器玩耍、嬉戏
如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解，一腔诗兴从何发起或者白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊”森林惨遭毁灭，耕地不断减少，大气严重污染，水资源空前短缺，物种濒临灭绝人类赖以生存的自然环境正处在危机之中失去绿色，就等于失去了生命还记得__年的那场灾难吗洪水向人们奔涌而来，汹涌湍急，势不可挡顿时，洪水冲垮了茅屋，淹死了鸡鸭，淹没了整个小山村人们一片混乱，心里充满了恐惧，许多人被洪水强大的水流冲走了许多人还在水中挣扎，等着人救命，小孩们爬上树枝，哭叫着……痛定思痛，我们才发现是人祸引起天灾，人们铲除了长江两岸的广袤的绿色，破坏了长江中上游的植被，引起水土流失，才导致洪水泛滥这是大地对我们的惩罚
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