因此及时为自己立下长远目标和短期目标显得极为重要今后的日子中，我们定会：一、尽快适应新的大学生活，树立远大的奋斗目标进入大学并不意味着享受生活，相反，我们更应该将目光放远，更成熟、更全面的计划自己的每一天踏实、勤奋的积累知识莫等闲，白了少年头，空悲切二、团结友爱，互帮互助人不是独立存在于世间的动物，“己所不欲，勿施于人”，“以诚待人，以信交友”，切不可孤芳自赏三、尊师肯学，持之以恒在新的环境，我们将从原来的填鸭式学习逐渐转变为自主学习，从“要我学”转变为“我要学”高考已经离去，荣辱也成为过去式，在这里作为学生的我们要为了成为综合型人才付出更多努力十二年的寒窗苦读，无数的挑灯鏖战我们不曾后悔过我们的年少岁月，将汗水播撒在求知的道路上
净度分级 最后一点，就是切工了，别忽视这一点，你的钻石闪不闪，它的影响是很大的根据GIA的标准，切工好坏由低到高分为完美(Excellent)、非常好(very good)、好(good)、一般(fair)、不良(Poor)5个级别大家毫无疑问地得选3“Ex”，这样的钻石最闪但是预算有限的条件下，也可以选择1”Ex”和2”Vg”，请注意让有经验和可靠的珠宝商帮助你挑选也是很重要的二：产地影响钻石的价值么受电视广告的影响，很多人一听到“钻石”二字，下意识头脑里就会出现“南非”产地
学生随录音轻声背诵学生背诵歌谣并拍手打节拍五、homework自编对话背诵并默写字母aa----nn板书设计：unit 7 wherell mm nn第四课时教学内容：复习句型及单词e 2 think, talk and tick练习册中的相应练习教学目标：巩固本单元中的句型及单词能根据要求快速作出响应教学过程：一、warm upgreetingsay a rhyme : it’s his keyfree talk :二、review1师出示居室的图片并问：what’s this/that请学生依次回答it’s a study /……并到讲台前拿好相关图片，依次排好2学生仔细观察图片，互相提问
(板书: 1厘米=10毫米,25px=10mm)(4)考考你:3小格是多少毫米7小格是多少毫米比1厘米多2格,是多长(1厘米2毫米)(5)填一填:2厘米=( )毫米 5厘米=( )毫米 70毫米=( )厘米(6)你能测量出书本的厚度是多少毫米(6个小格,是6毫米)三、想一想(1)想一想1毫米是多长拿出一张光盘,看一看,摸一摸这张光盘的厚度就大约是1毫米(小魔术:用拇指和食指捏住光盘,再慢慢把它抽出,拇指和食指之间的缝隙宽度大约1毫米让学生反复做一做,加深对1毫米的认识)闭眼想象并用手势表示1毫米的长度猜一猜,几张纸的厚度大约是1毫米(2)在生活中,你还见过哪些长度接近1毫米(电话卡的厚度、学生卡的厚度)【通过多次的直观操作把抽象的概念具体化、形象化,让概念从实际中来,便于学生建立1毫米的长度观念
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。