掇菁撷华网｜五谷杂粮粥是养生饮食中的主导

2、划节奏，再读3、圈重点再读4、齐读，读出感情讨论思考1、解释：结庐 心远 悠然 日夕 真意2、疏通诗意3、找出诗中你最喜欢的诗句并说出理由4、 通过这些诗句表现作者什么思想5、陶渊明是一个怎样的人饮 酒陶渊明心 远 远离尘嚣地 偏 超凡脱俗采 菊 悠然闲适真 意 安贫乐道初中的语文教案模板（篇12）【教学目的】1学习本文铿锵激越的语言2从不同角度、不同侧面感受安塞腰鼓的美【教学重点】1雅词、美句的积累2美点、妙要的品析【教学设想】教学方法1反复诵读2归纳积累媒体设计准备3～5分钟的腰鼓舞的碟片或录像片教学时数：1课时【教学步骤】一、导语设计(播放3～4分钟的腰鼓舞片段)刚才，大家从声响、画面感受到腰鼓的恢宏气势和铿锵激越，下面让我们展开想像的翅膀，从文字中体味激情的腰鼓

四、课堂引入1让学生填写P4[思考]，学生自己依次填出： ， ， ，2学生看P3的问题：一艘轮船在静水中的航速为20千米/时，它沿江以航速顺流航行100千米所用实践，与以航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少请同学们跟着教师一起设未知数，列方程设江水的流速为x千米/时轮船顺流航行100千米所用的时间为 小时，逆流航行60千米所用时间 小时，所以 =3以上的式子 ， ， ， ，有什么共同点它们与分数有什么相同点和不同点五、例题讲解P5例1当x为何值时，分式有意义[分析]已知分式有意义，就可以知道分式的分母不为零，进一步解出字母x的取值范围[提问]如果题目为：当x为何值时，分式无意义你知道怎么解题吗

S: Listen to the tape and try to do itT: Have the children read the story and check the answerS: Read the story and correct the answerHomework:Tell the story to their parents五年级上册英语教案（篇3）教学功能：Talking about past activitiesTarget Language: Did you…Yes, I did/ No, I didn’t教学目标：Vocabulary: dear, met (meet)， ran (run)Pronunciation: /i:/, /I/, /e/, / /Song: Where did you go

用汤勺刮出，再捏成小丸子，沾上鸡蛋液，再裹上一层面包糠，轻轻捏实放好备用最后入油锅中炸至金黄色，捞出沥油即可食用这个做法对习惯性便秘的患者具有很好的功效第四、桂花豆腐渣饼干材料：豆腐渣半斤、低筋面粉二两、黄油一两、糖桂花五勺，鸡蛋三个做法：黄油中加入白糖桂花打至发白，呈糊状，把鸡蛋打散，逐勺加入黄油中拌匀再加入豆腐渣和面粉和匀，用两层保鲜膜卷起，放入冰箱冷冻至硬取出切成约两毫米厚的薄片，将烤箱预热至一百九十度，切好的饼干放到烤盘里，烤半个小时左右即可两者共同食用可起到健脾暖胃、活血暖宫、美容养颜的功效第五、豆腐渣牛肉包子材料：豆腐渣半斤、蔬菜一斤、面粉一斤、葱、姜、老抽、五香粉、味精、盐各少许