掇菁撷华网｜第十五届共同家园论坛在福建平潭举行

复习aAsk and answer用以复习clothes:T: What are you wearingS: I’m wearing ……b做Spell It 游戏用以复习同学已经掌握的关于clothes词汇3教授重要概念:待复习一系列关于衣服的词汇后,出示jeans的图片并教授T: LookWhat is Jenny wearingLet’s listen to the radio and think about this question(part 2)Listen to part 2 once then discuss this questionListen to part 2 again and students try to follow it

近些年来，肠癌的高发人群为45岁以上人群，患病年龄呈年轻化患有肠癌之后，即使经过手术治疗，也有一定的复发率但肠癌如果早期发现并治疗的话，95%的患者可以存活五年如果进入二期到三期，那么经过治疗之后，只有50%~78%的患者有五年存活率便秘，是否会引发肠癌事实上，目前尚未有确切证据可以表明----“便秘”与肠癌存在因果关系不过也有学者分析，通常便秘患者饮食上并不均衡，常偏好于高油、高糖、高盐等这类食物，而红肉过多而纤维过少的饮食却是肠癌的重要风险因素面对便秘，或许可以不必过多担忧排便次数与肠癌的关系，但还需要调整好饮食结构导致患上肠癌的原因非常复杂，一般认为与遗传因素、环境因素，以及生活习惯和饮食习惯等有关

2做练习一至五3用提示中一、二，三，四的词语造句(四)全班交流解决疑难词语： (1)各小组汇报词语学习情况，提出未解决的疑难词语(2)在老师的引导下，全班同学一起解决疑难词语能力测评： 一、组成词组 柔软( ) 精神( ) 闹( ) 二、组词 糊( ) 制( ) 举( ) 果( ) 精( ) 冒( ) 水( ) 舒( ) 小结： 这一节课我们学习了词语，学到了许多新词语，希望大家认真做好笔记，要求大家会读、会写、理解词的意思、会造句另外，把课文认真读一读，看一看词语在课文中是怎样运用的作业： 1熟读词语，加深理解2抄写词语3认真预习课文小学三年级语文《会变色的报春花》优质教案三 教学目标： 知识与技能 1、准确认读“怒、拔、赐”等6个生字，并能正确、美观地书写“达、冒、握”等10个生字

教学目标：1、让学生在观察、猜想、验证、比较等活动中体验探索规律的快乐，培养探索精神，并能自主概括出乘法交换律和乘法结合律，会用字母表示规律2、在计算中，体验应用乘法交换律和结合律，从而学会应用乘法交换律和结合律进行简便计算3、体验运算定律的应用价值，培养探究意识和解决问题的能力，增强数学的应用意识教学重点：引导学生理解乘法交换律、乘法结合律及简便运算的方法教学难点：乘法结合律的推导过程是学习的难点教学过程：一、创设情境，生成问题1、旧知复习（1）我们刚刚学习了两条加法运算定律，同学们还记得么谁能说一说什么是加法交换律，用字母应该怎样表示加法结合律呢（2）学习加法运算定律时采用的教学思路是怎样的