
(出示投影),观察这7个算式,每一个算式都是怎样的两个有理数相加(引导学生回答)你们还能举出不同以上情况的算式吗(不能),这说明这几个算式概括了有理数加法的不同情况前两个算式的加数在符号上有什么共同点(相同),那么我们就可以说这是什么样的两数相加(同号两数相加)同学们还能观察出那几个算式可归为一类吗(3、4、5、异号两数相加,6、7一个数同0相加)同学们已把这7个算式分成了三种情况,下面我们分别探讨规律(1) 同号两数相加,其和有何规律可循呢大家观察这两个式子,回答两个问题(师引导观察,得出答案),那位同学能填好这个空(2) 异号两数相加,其和有何规律呢大家观察这三个式子回答问题(引导学生分成两类,容易得到绝对值相同情况的结论

母亲节的一天让我学到了书本上无法学到的东西,妈妈的爱是博大的,她唯一的要求就是希望我将来能自食其力,成为对社会有用的人为了回报我的妈妈,我一定会好好学习的一起来看看感恩母爱国旗下讲话稿800字范文精选5篇,欢迎查阅感恩母爱国旗下讲话稿800字【篇1】亲爱的老师、同学们:大家好在昨晚的时候,我妈又给我寄来了生活费,虽然我再三推辞,但也拗不过她说实话,自从在学校寄宿以来,我已经很久没有回去一趟了,但是我也会经常和母亲联系,我觉得即便在外漂泊,也要给家里送去自己的消息,不能够了无音讯,虽然也没太多可聊的话题,但能够听到对方的声音,了解最近的状况,知道一切都安好,这样也能够安心很多从这点便能看出母亲对我的爱,我觉得不仅仅是自己,大家也要行动起来,去感恩母亲

(3)全班最喜欢吃()的同学最多三、合作探究,体会领悟师:出示(课本第101页的图)有计算机、电脑、算盘、铅笔的图片1、从图中,不好看出一共有几种物品,我们一起来给它们分类,排一排、比一比找你喜欢的东西2、小组合作把物品整理在准备的卡纸上,指名板演3、学生讨论、操作后各组展示作品并汇报整理的过程4、比较整理后的图和整理前的图师:看了这张图,你知道了什么生1:我知道计算机有两个生2:我知道电脑有五台生3:我知道算盘有三把生4:我知道铅笔有三枝5、能不能用我们学过的比多比少的知识说说你知道了什么生1:我知道了电脑比计算机多三台生2:我知道了算盘、铅笔比电脑少二台6、小结师:小朋友有这么多发现,都是通过我们自己动手分一分、排一排得到的

同学们,你是否陪自己的爷爷奶奶到外面玩过呢有没有为他们梳梳头、捶捶背、洗洗脚呢有没有帮助过别人的爷爷奶奶有没有在公交车上为老年人让座我们渐渐长大着,也在渐渐懂事,我们应该为老人们做更多力所能及的事情下面,我在这向全校同学发出如下倡议:1、和父母一起,给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷准备一些可口的饭菜2、做一两件让老人高兴的事,比如帮爷爷、奶奶捶捶背,帮他们洗洗脚,或和他们一起唱支歌等3、常常和家里的老人一起散散步,陪他们聊聊天4、在学校要做一名尊师守纪、积极向上的好学生;在家里要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子;在社会要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民后,在重阳节到来之际,我们祝愿普天下的老人们健康长寿,平平安安
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