3．体会列宁善解人意，循循善诱的教育方法和对儿童的保护，同时受到保护鸟类等动物的教育4分角色朗读课文重点难点：1列宁发现灰雀消失之后，通过耐心、得体的交流使孩子放回了灰雀的经过2通过人物的神态和语言来领会人物的心理活动教学准备：多媒体课件教学过程：一、引入新课：同学们，今天咱们继续来学习《灰雀》这一课，板书课题，请同学们把课题读一遍很好二、品读课文师：同学们，课文你们都读熟了吗（读熟了）那谁来告诉老师，课文主要讲了谁和谁的一件什么事生：课文主要讲列宁、灰雀和小男孩之间的事师板书：灰雀列宁男孩师：是呀，课文讲了一个小男孩在列宁爱鸟的影响下，把捉回家的小鸟又重新放回树林的故事那现在，我们一起来看一看
编写教案要依据教学大纲和教科书从学生实际情况出发，精心设计一般要符合以下要求：明确地制订教学目的下面小编给大家带来环境保护活动主题班会教案，希望能帮助到大家环境保护活动主题班会教案精华篇1一、队活动仪式二、序篇主持人甲、乙上台甲：老师们，同学们合：大家好甲：十月的校园，秋高气爽乙：十月的校园，绿色洋溢合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”甲：绿色的校园是我们学习的摇篮乙：保护校园就是保护我们的家园甲：“地球是我家，环保靠大家”合：浣江小学“拉起手，和环保同行”队会现在开始乙：这次队会，我们特别邀请了中央电视台的几个响当当的栏目组参与我们的活动各个栏目组都精心制作了以环保为主题的精彩节目下面，我们请各个栏目组依次上台展示他们的风采
学法：通过操作活动，让学生体验“一个数的几倍”的含义运用独立思考和合作交流相结合的学习方式，引导学生用简洁的语言有条理地表达自己的思考过程三、教学程序设计(一)创设问题情景，寓学于情由于“倍”的概念比较抽象，学生不容易建立表象所以，课的开始从比较梨和苹果的个数开始，让学生看图说话比较两数之间有比多比少的关系，引出要学习新课内容——倍数关系(二)探究新知1、认识倍，建立倍的概念通过3个梨和6个苹果的比较，圈一圈，发现6个苹果即为2个3，从而引出苹果的个数是梨的2倍接着再逐一减少梨的个数，让学生说一说苹果与梨的倍数关系，最后比较3次的变式提出：苹果都是6个，为什么每次分的个数都不一样呢让学生思考、讨论，初步感受到苹果是梨的几倍，要以梨的个数为标准，苹果有几个这样的几份，就是梨的几倍
在那么多鲜活的悲剧前，我们更应该引以为戒，千万不要因小错而酿成终生大错，因为守法与违法犯罪往往只是一步相隔在现今竞争日益激烈的社会，我们不仅要重视科学文化素质的培养，更要重视培养遵法守法的意识，在行为和情感上增强对法律的认识和尊重，因为遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务为了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同学们平时抽出一点时间认真阅读一些法律书籍，了解基本的法律要求，并从身边一点一滴的小事做起，养成遵纪守法的好习惯做一个知法，守法的合格小公民谢谢大家知法懂法守法国旗下讲话【篇2】老师们、同学们：大家上午好我今天讲话的主题是：学法知法守法、共创人类文明我校按照上级的统一部署，扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作，通过全校师生的共同努力，学校法制宣传教育工作取得显著成绩，被评为__市六五普法中期检查先进单位
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