
【教学重难点】:理清文章脉络,把握文章内容,学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法三、说过程:1、以贝多芬的《命运交响曲》激情导入,然后介绍他的生平通过这个环节,让学生了解贝多芬的生平、作品及影响2、本单元的重点就是通过理清作者的思路,深入理解课文的思想内容为此我设计了第二个环节——学生自读课文,理清文章脉络通过教师引导,学生对课文有一个整体的把握,这对精读品析课文做了有利的铺垫3、在整体阅读基础上,学生精读课文品析人物形象为此我设计了一个问题:我从 看出贝多芬是一个 的人学生通过教师引导对课文的信息进行细致的筛选,从而对人物形象也有了一个立体的感知4、人物形象的感知如此的立体,这得益于作者对人物形象的精到的描绘,特别是对人物肖像的描写

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这几天,我还陆续接到电话,浙大、武大、中山大学、同济大学等正热情约请我们班同学前去洽谈从竞赛到保送,从自主招生到高考,我们理科班走过了一段艰辛而又灿烂的历程三年中,我们辛苦并快乐着;我们脚踏实且激情飞扬我们全体师生满怀理想,团结合作,并肩作战,取得了一个又一个令人惊喜的成绩这里,我要特别感谢理科班的所有授课教师和同学,你们无私奉献的敬业精神,你们顽强拼搏的学习品质,时常激励着我,使我欲罢不能;我还要特别感谢所有关心并支持理科班的领导、同事和家长,你们贴心的抚慰,你们真诚的宽容,时常鞭策着我,让我无怨无悔“让过程更加完美,让结局不留遗憾”这是我们14届高三师生的誓言,更是我们理科班师生的追求但回顾高考,我不能不伤感地告诉大家:我们的过程是完美的,但结局却留下了不可弥补的遗憾

在迈入初中的大门之前,我衷心的祝愿敬爱的老师事业蒸蒸日上,身体健健康康祝愿同学们在新的学校里学业进步,与来自不同学校的同学共同学习,和谐共进,为祖国的明天努力奋斗最后祝愿我们师生的情谊比天高、比海深祝愿我们的母校更加辉煌毕业演讲稿小学六年级篇6尊敬的各位老师、亲爱的孩子们、家长朋友们:大家早上好新荷吐艳绽芳华,滋兰树蕙育栋梁六月,是无数孩子的毕业季,在这激情燃烧的季节里,我们欢聚一堂隆重举行市一小20__届毕业典礼———“梦想从这里起航”在这难忘的时刻;请允许我代表全校师生,向今年594名毕业生表达最诚挚的祝贺———你们小学顺利毕业啦岁月不居,时节如流小学六年的学习生活使你们由稚气孩童成长为阳光少年,你们长高了,懂事了,学会了很多知识,练就了自身的特长,也给母校留下了珍贵的记忆
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