提问：(1)要求套中了几个，该怎样列式(学生回答后，教师板书：14—9＝)(2)得多少怎样想的教师板书得数“ 5”3．小结：今天我们学习的是什么内容(十几减9)教师板书课题该怎样计算这些题目呢[教师指题，引导学生总结出想加算减的方法，同时也鼓励学生可选择自己喜爱的方法进行计算]三、检测与反馈1．完成教科书P10“做一做”第1题[ 让学生在桌子上用小棒摆一摆，边操作边小声地说想的过程然后指名说，再在方框里填上数]2．完成教科书P10“做一做”第2题[学生独立完成，再集体订正]3．完成教科书P10“做一做”第3题[学生先独立完成，再任指几题，让学生说一说最喜欢用什么方法计算]四、课堂练习l．完成教科书P11练习二第1、2题
第一山药山药除了含有维生素、糖蛋白和淀粉酶等常见的营养元素外，还含有皂甙及黏液质等独特的营养物质其中的皂甙能够帮助人体加速脂肪分解，有效降低血液中胆固醇和甘油三酯的含量，减少血液黏稠度，减轻血管压力，保持血压处于正常水平第二莲藕莲藕中含有一种叫做黏液蛋白的物质， 对食物中的油脂成分能够主动吸收，避免脂肪过多进入血液莲藕中膳食纤维也比较多，可以将脂肪迅速排泄出体外，这些成分都有助于大量减少血液中的脂肪含量，避免因废物长期堆积而形成血栓莲藕中还含有大量单宁酸，能够营养血管，平稳血压，调节心率，所以经常食用莲藕，对高血压、高血脂等心脑血管疾病有着良好的改善作用第三白萝卜白萝卜中的维生素含量比较丰富，尤其是维生素A和维生素C，具有强大的抗氧化能力，能够增强人体细胞活力，促进新陈代谢，预防动脉硬化
衣着要凉爽透气，切忌采用捂被子发汗5)及时接受预防注射，减少传染病发生2其他注意事项: 1)由于高热容易造成脱水，也因服退热药大量出汗时体内丧失水分就更多脱水不仅使退热困难，还会影响新陈代谢和血液循环，发生酸中毒等因此必须鼓励患儿多饮水同时血中钠浓度升高，血液高渗，患儿会发生口干口渴、烦躁不安甚至说胡话或抽筋，热度非但不退且会更高，可能会发生低钠血症，多见于平时有营养不良的婴幼儿; 2)有些患儿会引起抽筋，甚至高热惊厥抽筋多发生于高热骤起之时，一次发热仅抽一次，很少超过2次以上，只要抽搐时间不长，处理得当，对孩子健康影响不大3)一般发热对身体组织器官的影响不大，且能加速抵抗力的产生但当体温超过41°C时，体内蛋白质会发生分解，引起脑水肿而致病孩死亡或留下脑病后遗症
【这是一个难点，教学中不必追求准确完整，关键是引发学生在阅读中感悟探究的积极性】三、拓展1、你喜欢萨沙吗为什么你还喜欢谁2、萨沙不甘心做弱者，不愿只享受别人给予的关爱，那你是否也保护过比你弱小的人或其他事物呢【语文学习不仅仅是为了获得知识、发展能力，还应关注学生的情感态度，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格凭借教材中的萨沙这个同龄人的形象，引导学生联系自己的生活来感受、体验学习伙伴的话，就能让学生和萨沙产生心灵的共鸣，满怀和萨沙同样的感情走出教材】练习试着写几个问句和感叹句书写学习剩下的几个字，重点指导两个带提手旁的字（托、摸），可以引导学生回想并按照以前学习的提手旁的写法练习书写1、学生观察，自己练习书写，教师巡视指导
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