综述：欧洲垃圾处理“有一套”，三策并举出妙招

同时为了培养学生的类推能力，教学时我也没有把所有的数都读写完，可让学生自己在认数的基础上试着去边读边写整个教学环节，重视学生数概念的抽象过程，用“小棒一算珠图一计数器一读写数”这样的教学过程，体现了“直观一半抽象一抽象”的认知过程学生不但认识了“十位”“个位”两个数位，还通过用计数器强调位置值(同一数字在不同数位表示的数的大小不一样)在计数中的重要作用，深化了对数概念的理解5、学习计算10加几时，我引导学生借助观察、操作等活动，根据11〜20各数的组成来写10加几的加法算式，并理解10加几的口算方法，在沟通知识间联系的基础上，帮助学生掌握新知识6、在尺子上最容易看到数的大小教师让学生观察准备好的尺子，轻松完成“大些”和“大得多”的教学

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空青年是祖国的希望，民族的未来每个人主宰着自己的明天有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去

作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的如果我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好愿我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永远伴随着我们文明礼貌之月并不只是三月，我们应该事事讲文明，时时讲礼貌从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中

２、提问：这一段写得很详细，用词十分准确，请你自己反复地读一读、品一品，看看哪些词语让你最感动，哪些地方让你感受最深刻再结合书上的内容，看你能不能说说词语的意思３、生读文、勾画、体会、交流（1）、重点词语理解：风餐露宿：这个词语一般用来形容旅途或野外生活的艰苦，说明孔子一路上的艰辛日夜兼程：不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴的急切心情终于：曲阜和洛阳“相距上千里”，路途十分遥远，因此用终于提问：为什么如此艰辛，孔子仍要不远千里去拜师呢你从这些感受到孔子都有哪些优秀的品质（2）、分角色朗读对话，说一说通过朗读感受到他们说话都怎么样（谦虚礼貌）（3）、对比理解两组近义词的不同用法学生找出这两组近义词：“拜访”－“拜见”，“迎候”－“等候”