玉米的功效与作用 吃玉米有什么好处-掇菁撷华网

(风和太阳)3、那么风和太阳的本领到底是谁大呢你们有什么问题吗(怎么比的结果怎样……)二、初步朗读课文，学习字词，朗读课文1、请大家自己读一读课文，注意读准字音，读同句子(学生自读课文)2、学习生字(1)、出示带拼音的生字请小朋友自己去认识自己的新朋友(学生自读词语)(2)、指导朗读，指名读词语，齐读词语(3)、去掉拼音再读词语，看看哪个小朋友最聪明，一眼就能找到自己的新朋友(4)、指名回答，齐读3、初读课文(1)、这篇课文中一共有几个小节呢(9)请9位小朋友来读课文，其他小朋友做评委(2)、学生进行朗读(3)、学生进行评价(4)、听课文的录音三、读课文，了解课文大意(1)、请小朋友们再读读课文，想想课文主要讲了谁和谁发生了什么事情

It’s/ They’re from…如：The wallet is from GrandmaIt’s for GrandpaIt’s hisThe teapot and some tea are from GrandpaThey are for GrandmaThey’re hers(注意单复数)Step3、ConsolationRead after the T sentence by sentenceFill in the blanks (Do a summary of the text)On __________ Day, Jim’s family get many presentsThe wallet is from Grandma

③ 教师指名读，纠正学生停顿错误3指名同学汇报生字4分析文言文① 结合书下注释，同学自己标注理解② 教师重点分析书下五注释字词，使学生理解句意③ 小组讨论，回报文言文大意④ 同学讨论并总结文言文寓意5表达训练① 学生根据自己的理解把课文改变成一个小故事，并汇报给大家，在表达中加深对课文的理解② 给大家放一段改编的小动画③ 互相说一说你身边曾发生哪些买椟还珠的事例6作业① 有能力的同学可以把你改编的买椟还珠小故事讲给家长听② 背诵文言文7板书设计买椟还珠 楚人----为、薰、缀、饰、辑郑人----买其椟而还其珠 只注重外表二不顾实质五年级语文上册买椟还珠教案篇3教学目标：1会认4个生字，会写4个字

各组对角间存在着怎样的位置关系存在怎样的大小关系2、什么样的两个角互为邻补角什么样的两个角互为对顶角3、对顶角有什么性质你是怎样得到的`【多元互动，合作探究】同学们阅读教材后，对自己不能解决的问题分小组讨论，然后老师针对自探提纲的问题让学生回答先让学困生、中等生回答，优等生做补充、归纳，特别是问题3的第2问，最后老师强调：1、注意“互为”的含义邻补角和对顶角都是要两个角互为邻补角或对顶角2、“邻补角”这个名称，即包含了这两个角的位置关系，还包含了数量关系，对顶角一定是两条相交直线所构成的，这是一个前提条件3、“对顶角相等”的推导过程2024年七年级数学上册教案范本精选篇15一、教学目标：（一）教学知识点1