【空巢老人】世界睡眠日关注孩子睡眠

简单了解了负数的历史，你有什么感受《认识负数》教学反思六年级下册的第一堂数学课就是《认识负数》，对于学生来说是一个全新的概念，但又不是一无所知，可能在平时的生活中见过或听过因此在备课时从教材出发，又和生活联系起来，设计了一个让学生熟悉而又觉得有趣味的教学过程一、从生活实际出发，引出课题课的开始从“剪子包袱锤”的游戏入手，通过游戏让学生感受到相反的意思，为学好负数的意义做好铺垫学生玩得很开心，在玩的过程中，学生首先建立一个表示相反意义的量的意识接下来，她又设计了让学生根据信息记录相反意思的量，从而引出了负数的意义，并要求学生读、写负数，让学生感受到正数、负数都有无数个，就有了负数的集合，这样抓住了负数与过去所学的数之间的联系，感受了数的发展

全班交流展示学习(展示)2、完成教材第20页做一做，3、复习教学例2投影出示课本中主题图(1)观察示意图，说一说那看到了什么(2)说一说本题的含义(3)互相讨论方法4、完成21页中的做一做1)你是怎样做的2)集体订正5、学生自学教材第22页例题3(1)、用自己的语言描述台风的经过路线图(2)、同坐互相说一说台风的经过路线图完成教材22页的“做一做”P23第2，4，6，7题集体订正挑一道典型的求平均数的题目进行练习，如求平均速度;复习一下画角的过程，会描述小林家在小强家什么位置，小强家在小林家什么位置拓展检测学习(测评)通过这节课的学习，你有什么收获刚才，我们是怎样探究出表示物体物体的位置的方法

教学过程step1 warm up1let`s chant where did you go on your holiday2Let` s review ;利用单词卡片复习动词短语和句型What did you do on your holiday3Free talk:what did you do on your holidayI took picturesGoodWhat about youI went ice-skating设计思路：Let`chant 设计是为了活跃气氛并引出本课主题：Where did you go on your holidayLet`s review不仅可以复习短语和句型，还为拓展本课句型做了铺垫

粤港澳大湾区数据特区创新合作中心成立 5月18日，全国数据标准化技术委员会“标准周”活动在广州举行粤港澳大湾区数据特区创新合作中心启动大会同期举行，会上，《粤港澳大湾区数据特区建设研究报告》正式发布，粤港澳大湾区数据特区创新合作中心首批共建单位签约仪式举行据悉，数据特区将依托横琴、前海、南沙、河套、汕头华侨试验区等平台，在数据跨境领域开展差异化探索，充分发挥“一国两制”独特优势，推动数据要素高效流通与价值深度释放部委观粤 2026文化强国建设高峰论坛在深圳开幕 5月21日，2026文化强国建设高峰论坛在深圳开幕本届论坛主题为“文脉文运的传承与文化的创新创造”，由中宣部主办中央宣传文化单位、各省区市党委宣传部、中央有关部委、部分文化企事业单位有关负责同志和有关智库专家学者等参加论坛