在我看来，是两个词，那就是掌声和微笑对待朋友，对待来宾，对待比赛，对待表演，我们的确少了很多微笑和掌声给对手以微笑和掌声，无论是胜过我们还是败给我们的对手，给客人以微笑和掌声，无论是我们喜欢的还是不喜欢的客人，那是一种多么博大的胸襟，为什么要在奥运会前昔注重这个问题那就是微笑和掌声对我们来说，是把自己的国家真正当成自己的家的表现，要让世界各国的客人都说“你瞧，中国人多么爱自己的祖国”祖国光荣而强大，祖国永远在我们心中最后请允许我用最深情的声音来表达我对祖国的挚爱：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”积极行动起来，热爱祖国吧，我们的中国心永远为祖国而跳动，祖国永远在我人们每个人的心中热爱祖国是我们的光荣
2、学会本课生字、新词，并能从“陆续”“展示”“继续”“应接不暇”中任选两个词语造句3、理解重点词句，体会作者的思想感情4、有感情地朗读课文，背诵第八、第十二自然段教学重点：理解文中描写的大榕树的奇特美丽以及众鸟纷飞的幸福欢乐的景象，体会作者的思想感情教学难点：课文第8、12自然段，理解并体会作者对鸟的天堂的由衷赞美和留恋之情教学准备：大榕树、众鸟纷飞的图片和录像片；有关巴金和大榕树的相关资料等课时安排：三课时第一课时教学内容：了解课文内容，能正确流利地朗读课文，试提出不懂的问题，自己解决师生合作，明确下一步学习的内容以及解决这些问题的方法教学过程：一、谈话揭示课题：自古以来，人们对幸福都充满着无限的憧憬，都渴望拥有天堂般的生活
尤其是杜宇同学以全市第三名斩获金牌我校合唱团以全市第一名夺得绵阳市合唱比赛特等奖这些成绩的取得，表现了我校学子发展“德艺双馨”，在各类竞赛中崭露头角，傲视群雄各类竞赛培养同学们的智力，艺体特色文化提升同学们多方面的素质，体育活动锻炼同学们的身体素质，提升同学们的运动技能，更多的诗培养同学们不怕吃苦，勇于拼搏，勇争第一，永不放弃的担当精神同学们，溪水不相信生命的无形，于是奔腾跳跃，激起灵动的浪花;星星不在乎生命的渺小，于是努力闪烁，流转着璀璨的光辉;小草不在意生命的漠视，于是全心生长，吐露着醉人的绿意希望同学们向杜宇等同学学习，向合唱团的同学学习，向健美操队全体同学学习，为育才争光，为祖国争光，为早日就读绵中报效祖国而努力奋斗
(学生朗读)师：瞧，一商量小燕子就不担心小青蛙了，在没听小青蛙讲之前，小燕子的心里可充满了担心谁来读读这段话(课件出示文字：小燕子的两句问句，指导学生读书要关注标点符号)师：小燕子和小蜜蜂是怎么商量的(学生朗读)师：最后，我要请一个最关心朋友的小燕子，最神气的小青蛙和最勤劳的小蜜蜂来商量商量(学生朗读)师：朋友间遇事互相商量，彼此关心，多么美好啊[点评：课文的语言形式是对话，对话的内容体现了好朋友间的互相关心，因此在突破课文阅读的难点之后，老师由扶到放，由部分到整体，引导学生关注对话，关注商量，学会分角色读课文，尤其是“疑问句”的读法这样的朗读训练不仅关注了文本的内容，更关注到了文本的语言]五、词串学习，知约定悟情感师：它们知道了各自有各自的过冬方法，并约定第二年春天还在这里相见
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。