【空巢老人】七月十五写包封模板

2、搜集历史故事进行阅读五年级语文上册参考教案（精选篇5）《将相和》教学目标：1速读课文，理解“将相和”故事意义，体验阅读名著的乐趣2结合具体示例说一说廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象3揣摩课文语言，感受人物形象，体会课文着重用语言描写刻画人物形象的表达效果教学过程：一、探究起点，整体感受人物形象1这篇文章写了几个小故事2你喜欢文中的谁为什么3看来大家都比较喜欢廉颇和蔺相如那么，课文是怎样刻画这两个人物的呢快速默读课文，看看文章是从哪些方面刻画廉颇和蔺相如的(板书：语言行动)二、品味语言，深入感悟人物形象师：咱们来交流一下，你觉得课文在刻画人物的时候，哪些地方描写得最精彩(一)研究“完璧归赵”品读语言1：他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城

（四）主题探究1．提问：在离开故乡时，为什么“我想到希望，忽然害怕起来了”教师在学生讨论的基础上总结因为“我”的希望是：希望后辈有我们所未经生活过的新生活，比较茫远，担心难以实现我们所未经生活过的新生活，不同于“我”、闰土、杨二嫂的生活，是消除封建思想、黑暗社会等所造成的人与人之间隔膜的新生活这是一种打破尊卑、超越物质、充满纯真的人与人之间的关系2．“希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路” ──怎样理解这句话教师在讨论的基础上总结只有希望而不去实践，等于没有希望以路为喻体，形象地说明了美好的新生活要从实践中获得，并要有推翻旧社会、争取新生活的勇气与信心

可是，当你看见你辛苦打扫的教室被弄得满地纸屑，是不是会感觉很恼怒是啊，因为别人不尊重你的劳动成果，忽略了你的辛苦这时候你应该想一想，我有没有不尊重过别人的劳动成果呢抛开随地乱扔垃圾垃圾不说，倒掉一盘菜，甚至随手丢弃一张空白的纸，都是对劳动的不尊重这些事情，就像你在美丽的画上浓浓地点上一笔，使人恼怒美丽是用什么来衡量的人们常说，美丽不在于外表，而在于内在美丽不一定是人长得漂不漂亮你看园林工人，双手粗糙却拥有一双妙手得以展现园林艺术，培育出娇艳无比的花朵，你看清洁工，工作并不舒坦却用一支扫帚打扫出一尘不染的街道他们外表并不美，可真正的美却是在他们辛苦的劳动之下得以完美的展现劳动是包含着汗水的，但经过汗水的洗涤，劳动的成果却越加的美丽了

幼儿园中班认识椭圆形数学教案（精选篇2）活动目标：1、认识椭圆形，掌握椭圆形的特点，学习正确区别椭圆形和圆形2、引发幼儿学习图形的兴趣，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力核心要素：观察、比较、图形的相似联想、操作活动准备：1、指导家长和孩子共同收集椭圆形物品，并将这些物品摆放到教室的各处2、教师演示用具：从圆形变换到椭圆形的电脑课件、圆形与椭圆形图片，上面有可以活动的从圆心到边上的距离测量小棍，呈直角摆放3、幼儿学具：地板上画有圆心的圆形和椭圆形、幼儿测量长度的绳、操作盘上圆形和椭圆形的卡纸拼出的图案、圆形和椭圆形的集合图等重点和难点：重点是认识椭圆形并能正确说出名称难点是比较椭圆形与圆形的异同