(2)学习通过各种方法比较两个不同物体的面积大小2、过程与方法(1)创设问题情境，通过比较课本和黑板的面积大小入手，让学生体会面积的直观含义(2)引导学生通过各种方法比较两个物体的面积大小，体会策略的多样性3、情感、态度与价值观(1)学生在不同的学习活动中，体会数学与生活的联系(2)在具体的动手操作中发展学生的动手能力，发展空间观念(3)在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程教学重点认识面积的含义教学难点学会比较物体表面和平面图形的大小设计理念：《新课程标准》指出：人人学有价值的数学，本课充分体现数学与生活实际的联系，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有关联的情境，激发对数学的兴趣，再使学生将所学知识及时运用到现实生活中
随着身体发育，远视度数会逐步下降，到12至15岁左右发育为正视眼，屈光度稳定在正负50度之间，这种孩子不容易发生近视通俗来讲，远视储备就是孩子与生俱来的“视力保护余额”结合国家行业标准与临床数据，不同年龄段的孩子有着对应的远视储备参考值，比如：3岁是200到250度，4—6岁是150到200度，7—8岁是100到150度数值低于标准下限即属于储备不足，近视风险会显著增加首都医科大学附属北京同仁医院院长 袁进：保护远视储备是近视防控的一个非常重要的策略，远视储备一旦丢失就不可恢复如何保护实际上就是要减少电子产品的使用，0—3岁不建议使用电子产品，3—6岁要尽可能少使用电子产品，在使用电子产品的时候要遵循科学的用眼习惯，同时要每天保持两小时的自然光下的户外活动
9、消除疲劳、恢复体力大蒜配猪肉是个不错的吃法，猪肉是含维生素B1最丰富的食物之一而维生素B1与大蒜所含有的蒜素结合在一起，能起到消除疲劳、恢复体力的作用10、使血液畅通大蒜加青鱼食用，能够使血液通畅，大蒜能促进鱼中蛋白质的消化鲳鱼、秋刀鱼、青鱼中含有丰富的不饱和脂肪酸，对于降低胆固醇、凝固血小板、溶解血栓有明显效果，和大蒜一起吃，更有助于血液畅通需要提醒的是大蒜宜生食食用大蒜最好捣碎成泥，而不是用刀切成碎末并且先放10～15分钟，让蒜氨酸和蒜酶在空气中结合产生大蒜素后再食用同时也要注意大蒜的量，不是吃得越多越好大蒜吃多了会影响维生素B的吸收，大量食用大蒜还对眼睛有刺激作用，容易引起眼睑炎、眼结膜炎
如果枕头过低的话，就会导致颈部的血液回流不畅，无法为大脑提供足够的氧气那么在早上醒来之后，头部由于出现了长时间的脑部供血供氧不足现象，很容易使人出现头晕感一旦起身的话，就会出现比较严重的体位性低血压症状所以在夜晚睡觉的时候，枕头的高度应适当调整，比如可以将头部抬高6~9英寸左右的高度，就能够有效降低出现体位性低血压的情况四、注意体质改善对于经常出现体位性低血压的人群来讲，一定要注意体质的改善，如果患有一些疾病的话，应接受科学规范治疗另外，还应该注意拥有健康的生活方式比如一日三餐一定要有规律，各类营养元素均衡摄入每天还应该拥有充足睡眠，不能出现熬夜的行为且还应该注意劳逸结合，不可以出现过度疲劳以及长期压力过大等现象
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