Explain that people often say “Be careful” And “Look out” When someone is going to do something dangerous“It’s all right” Means thay you think you can solve the problem“What’s the matter” is another way of asking what is wrongStep5,HomeworkEncourage students to tell the story to their families三、 教学后记对于基本句子很单词同学们都能认读，但是课文掌握并不是很理想，一些句子的阅读有些困难，需要继续加强
那就是没有什么用处人也一样，总得有点用处用处越大，当然越好用处大小，不仅仅与能力有关，更与态度有关衡量用处的标准，是被需要的程度一个人，无论在何种岗位，其价值的最好体现，是当他离开这个岗位之后，会受到何种程度的怀念就这个意义上看，效用的大小，除了物品或人本身的情况之外，也取决于服务对象，取决于服务对象的认知程度和认可度比如我校食品学院生产的葡萄酒，质量甚佳，农业部拿去了招待外国贵宾，外宾高度评价不过，到了我的嘴中，却品尝不出其中的美妙，只觉得比较酸农大四年，把你们酿制成了优等葡萄酒，你们需要找到识货的人那些看了你们简历的招聘人员，如果眼睛里边没有立刻发出光亮，那个单位你们就不必去了更不说那些对农业院校说三道四的无知者了
译文： 金溪平民方仲永，世代以耕田为业仲永长到五岁时，不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些东西父亲对此感到诧异，借邻居的给他，他立即写出四句诗，并且写上自己的名字这首诗以赡养父母、和同一宗族的人搞好关系为主题，传送给全乡的秀才观赏从此给他指定物品他便能立刻作诗，诗的文采和道理都有值得赞赏的地方同乡的人对此感到惊奇，渐渐请他父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗父亲把这种情况看作有利可图，每天拉着仲永四处拜访同乡的人，不让他读书我听说这件事已经很久了明道年间，我跟从先父回到家乡，在舅家见到了仲永，他当年十二三岁让他写诗，他写出来的诗已经不能与从前的名声相称又过了七年，我从扬州回来，又到舅家问起仲永的情况
同学们，如今正是我们展翅的时候，是我们决定自己命运的时候，未来的道路就在我们的眼前，从这里走出去，我们就成为了真正的毕业生，真正的__中学毕业生让我们鼓足勇气，带上自己的热情和回忆，大步的从__中学迈出自己的脚步虽然我们将会离开这个难以忘怀的初中岁月，将会离开自己熟悉的生活但我们相信，这些挫折无法阻挡我们前进的脚步，未来，是属于我们的谢谢大家毕业晚宴仪式致辞【篇5】教师们、同学们：你们好又到了芙蓉花开的日子在这花香弥漫的时刻，我们迎来了九年级同学的毕业典礼作为学生代表，我向圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺向辛勤培育同学们健康成长的教师们致以崇高的敬意时光的脚步是如此匆匆学校的芙蓉树几番红遍枝头，三年的岁月已悄然逝去
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