综述：16k和a4一样大吗

Lesson 8A：Is your mother tall or shortB：She’s tallA：Is she fat or thinB：She’s thinA：Is she young or oldB：She’s not young, but not very oldA：Is her hair long or shortB：Her hair is shortLesson 9A：Who is taller, Lele or LiliB：Lili is tallerA：Which is faster, a bus or a carB：A car is fasterA：Which hotel is cleaner

中新网上海6月8日电 (记者 许婧)6月6日至7日，2026同济大学国际建造节暨“风语筑”创新建筑设计与建造竞赛落地上海复兴岛——全球创客岛黄浦江边码头的老旧厂房内，33件作品从无到有、连片排布，构筑起一座临时微型人居城市6月6日至7日，2026同济大学国际建造节暨“风语筑”创新建筑设计与建造竞赛落地上海复兴岛——全球创客岛同济大学供图 这是赛事创办18年来首次走出同济大学校园来自海内外的33支队伍、231名师生，包括10支同济大学代表队、18所国内建筑院校队伍、5支欧美亚国际院校队伍以及首次参赛的国际高中生队伍，围绕“你所定义的家”这一主题，在10小时限时建造中，用纸板与竹竿，在4米×3米的有限空间里，搭建起AI时代“家”的想象

广东中行始终坚守金融工作的政治性、人民性，深耕民生保障、民营经济等领域，以有力度、有速度、有温度的金融服务润泽县域城乡、守护万家安稳深耕“百千万工程”，赋能城乡协调发展紧扣省委“1310”具体部署，广东中行全力投身“百千万工程”，创新推出“百千万工程贷”，该模式项下已为近600家县域企业提供近40亿元融资支持；因地制宜落地荔枝、陈皮、鳗鱼等30余项岭南特色涉农金融产品，精准赋能“一县一品、一镇一业”特色产业；深入推进金融顾问联县赋能行动，发挥“融资+融智”双效作用，陆续在湛江吴川、肇庆四会、江门恩平等多地举办专场活动，实现3个牵头地市和11个结对区县上门巡访全覆盖广东中行金融助力“百千万工程”，图为茂名中行客户经理走访荔枝园区了解产业情况

教学重点：读懂统计图教学难点：在统计图表中获取信息教具准备：电脑课件一、创设情境、谈话导入(1)奥运会掀起了全民健身的热潮，少儿频道要举行一次儿童体育比赛，可是应该赛什么呢这可把董浩叔叔难住了我们一起帮帮他好吗(2)出示二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图、学生观察二、探索新知1、导入：出示统计图，你们认识它吗这个统计图会说话，它能告诉我们许多数学信息，今天我们就一起来读统计图表(板书课题)2、读二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图①请看大屏幕，从图上你能知道或调查的是什么内容吗你从哪知道的②最喜欢是什么意思调查项目每人只能选一个最喜欢的③仔细观察，这幅统计图还告诉了我们什么信息(学生独立观察、思考)同桌说一说