无论是一年级的小同学，还是中高年级的大同学，你们是否记得我们美丽学校的全称呢对，济南外国语学校开元国际分校在这所高知名度的学校，外语已经成为我们的优势之一从一年级开始就由来自英国、美国、加拿大等国家富有教学经验的外籍教师执教英语课，四到六年级我们还实行微班化教学在老师的谆谆教导下，我们的听说读写四项基本技能已经形成为了提高我们的英语口语水平，学校推行了英语口语等级考试，我们每个学年都拥有不同样式的等级证书为了激发我们学习英语的兴趣，有更大的舞台展示英语才华，学校还开展了一年一度的“开元之星”英语口语大赛，至今已经成功举办了八届万圣节庆祝活动、庆圣诞多国文化展、庆圣诞外语艺术节、与国外友好学校的互访及海外游学活动，让同学们体会到外国文化的魅力
人生在世，首先要知道有“爱”，学会感恩父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现我们要用敏锐的触觉感知它们，品尝它们，那份香甜与温馨是值得我们体味与珍藏的生命因爱而精彩，生活需要爱的奉献对他人的爱是一缕阳光，会照亮每个人心中偶尔存在的阴暗角落我们要学会爱别人，这样才会有享受被人所爱的机会富有爱心的人，可能你并不富有，也没有显赫的地位，但你的微笑与援助能让别人和自己同时享受快乐在行动上，你是付出者，在精神上，你是收获者爱有神奇的力量，双方互惠，施受双赢在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望
)相机指导有感情朗读⑦从身躯里流出的仅仅是骨髓吗4、送骨髓(连夜奔波)①出示李博士送骨髓的时刻表，体会“奔波”和“连夜”等词语表达出的李博士的爱心，引读第六自然段②骨髓的保存期只有24小时李博士带着这生命的火种出发了„„课件出示行程时刻表(问学生一共用了多少时间)③课文第6自然段中有一个词语表达的就是这十几个小时的艰辛、紧张与漫长，快找一找是哪一个(指导读出艰辛、紧张与漫长的三种语气)5、植骨髓(成功)①出示：22：50分，骨髓移植手术开始了第二天凌晨2：00整，手术顺利完成二、升华情感之桥 ，抒颂血脉亲情，理解生命桥 ，总结全文1、品读第 7 自然段师：此时此刻，同学们一定有话想说(出示“这真是一座用 架设的生命桥啊
八、写字指导(一)字形教学1PPT示会写的字，读一遍2同桌互相说说自己是怎样记住这些字的，然后班级交流3根据结构给这些会写的字分类独体字：习、玉、义、之;左右结构：相;上下结构;半包围结构：近、远(二)指导书写1指导“近”“远”的书写(1)观察并说说“近”“远”各部件的占位和书写要注意的笔画(2)范写“近”“远”，分别提示：“近”字先写里面的“斤”，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住;“远”字先写里面的“元”，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住(3)学生在教科书上描一个写一个，反馈纠正后改错，写另一个2指导书写“习”“玉”“义”“之”(1)观察并说说“习”“玉”“义”“之”各部件的占位和书写要注意的笔画和笔顺
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