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三、鸡胸的两种临床表现 1一般鸡胸病症 多数鸡胸不像漏斗胸那样在出生后即能发现，往往在五、六岁以后才逐渐被注意到一般鸡胸很少发生压迫心肺的症状，重症鸡胸常出现反复上呼吸道感染及支气管喘息，活动耐力较差，易疲劳更主要的是患者因畸形而在精神上有极大的负担鸡胸与漏斗胸相反，胸骨向前方突起，一般有两种类型，第一种是普通的、具有龙骨状突起的胸廓，即胸骨下部向前移奉送较上部明显常是剑突附着部突出最明显，胸肌的纵部面呈弓形，两侧的4至8肋软骨呈与胸骨平行的深凹陷沟状，使突出的部分更加明显，就像是一只巨手将胸骨抓起而将两侧肋软骨压瘪了一样2少见鸡胸病症 另一种鸡胸比较少见，胸骨柄、胸骨体上部及上胸部的肋软骨向前上方突出，而胸骨体中部向后弯曲，胸肌下部又突向向前方，胸骨的矢状面呈“Z”字形，两侧肋软骨也向内凹陷，因此有人将此类畸形也称为漏斗胸

县级综治中心： 建成矛盾纠纷“终点站” 县级综治中心是化解矛盾的关键一环会议要求，发挥县级综治中心要素完整、功能齐备的优势，注意掌握情况、统筹协调，督办落实、推进程序，将其建设成为辖区矛盾纠纷排查化解的“终点站”打造“终点站”，首先要全量收集矛盾纠纷矛盾从哪来有群众自己找上门，有下级部门上报，有上级交办，也有同级部门流转县级综治中心要全盘接收，一个窗口“无差别”受理，确保每一项诉求都有人办、都依法办对部门之间推来推去、单一部门办不好、群众对结果不满意的矛盾纠纷，县级综治中心要“兜底协调”，明确化解主体和责任，防止部门“推来推去”、群众“跑来跑去”，真正让老百姓有地方“找个说法”同时，定期“盘点”全县所有乡镇的矛盾底数，做到心中有数

Can you ask her(出示句卡，学习问句，板书) want---want to be---What do you want to be---grow up---when you grow up---What do you want to be when you grow up(3) 课件：播放录音---妞妞的回答(4) Practice: Pair work; Show in the frontStep 4: Reinforcement --- Talk about the most popular jobT: ExcellentYou have so many wonderful dreams for your future job

通过学习，为接下来的课文学习埋下了伏笔，如第二节是A部分 let’s talk中的课文，课文中包括了第一节的大部分内容，包括问颜色，书籍，I have的这些句子，学生学起来也比较容易第三节学到数字的表达以及句子What’s in your schoolbag这些内容都是在第一节课的延伸，学生学起来也连接顺畅本节核心内容的功能和价值：① 让学生会用I have来造句②让学生会认读与书有关的单词③让学生听懂一些简单指令把物品放到相应的位置学情分析1这节课主要让学生掌握I have这个句子的用法、书包里面的物品主要指书以及听懂一些简单的指令把物品放回相应的位置通过师生的交流发现很多学生都怕开口说英语，一是怕说错，二是不会英语表达，三是缺乏练习