“一切景语皆情语”，作者写白鹭是借物咏怀，以歌赞白鹭的洁白无瑕、美的动人，赞美自然，批判丑恶二、教学目标：1)正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文;2)学会本课六个生字，理解有生字组成的词语;3)能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思;4)凭借具体的语言材料，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱三、教学重点、难点：联系课文内容结合生活实际理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思四、教学理念：《白鹭》是郭沫若的散文，文章清新简约，读来韵味无穷学习这篇课文，要运用多媒体创设良好的教学情境，指导学生展开丰富的想象，抓住关键词句，通过入情入境的朗读，品味、领悟文章的内涵，从白鹭的形美、意美、情美的角度进行审美欣赏，让学生受到情的感染和美的陶冶
水痘在一年四季都可能会发病，尤其在春季和冬季最为常见，患有该疾病的患者在生活中需要特别的注意，尤其是在饮食的方面患有水痘的患者切记千万不要吃发物，否则会加重患者病情的进一步发展常见的发物当中包括蘑菇、香菇、带鱼、虾、南瓜、菠菜、芹菜、竹笋以及豆制品等等患有水痘的患者还不能吃辛辣和刺激性的食物，例如辣椒、葱以及姜等食物不要吃，一定要以清淡的食物为主，主食最好是要吃粗粮，每一餐都需要吃的太多，一般吃到八分饱即可，并且要切记不要吸烟和饮酒水痘的患者除了要注意饮食之外，还应该多多的注意休息，患者患病期间的睡眠时间要保证，由于患有水痘具有传染性，因此在患病期间一定要减少外出的次数，这样才能够降低患有这类疾病带来的危害
3、学得结果怎么样“虽与之俱学，弗若之矣”（虽然后一个人同前一个人一起学习，却学得不如前一个）解答这个问题后，教师可以追问：是什么原因使“虽与之俱学，弗若之矣”，（引导学生理解：两个人学习结果不同，并不是因为在智力上有多大差别，而是他们的学习态度不同——前一个专心致志，后一个三心二意）4、学弈这个故事告诉我们一个什么道理（学习、做事必须专心致志，不可三心二意）五、联系生活，深化认识1、请学生谈谈学习本文的体会（做什么事只有专心致志，一心一意才能成功）2、你能联系实际说一说吗（让学生联系生活、学习中的经历充分发言，认识到不专心产生的不良结果，增强做事专心致志的意识）六、复述故事，背诵课文1、同桌互相讲故事2、指导学生背诵课文
老师伸出4个手指头，说：“给你4元，喝了猕猴桃果汁，里面含锌，会让你越来越聪明”(学生在购物过程中学会观察，知道位置、价钱是简单统计表的渗透学生兴趣很高，找果汁的位置很准)请你观察图上的饮料，哪种价钱最贵，哪种价钱3、拿出你的水壶，喝一口，感觉到喝的就是你刚才买到的水果了吗(学生感受着自己的成功)4、观察水果区水果区有哪几类水果(苹果、菠萝、葡萄这三类水果)和老师一起观察水果价格表，了解每千克的价钱你想买什么应该给售货员多少钱(学生兴奋的买水果并付钱)方案一：观察(改为课件中的图片购物)你想从那上到下，还是从左到右使学生了解人民币，位置与顺序以及计算问题货架上有哪些类物品，你知道他们的价钱是多少吗
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