教学目标：1、知识目标：让学生在生动活泼的情境中初步认识克和千克，建立克和千克的观念，知道1000克=1千克2、能力目标：培养学生初步的观察、操作能力，让学生学会看秤培养动手能力3、情感目标：培养学生自主探索的精神和增强生活意识教学重点：认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克教学难点：建立1克和1千克的质量，联系学生已有的生活经验，让学生选择合适的单位教具、学具准备：多媒体课件，2分硬币，一袋洗衣粉，2袋500克的面条，各种实物等教学时间：1课时教学过程：师：同学们，老师问你们一问题，平时你们去超市买东西，那超市里都有什么呀生：……师：对，超市里有很多生活用品，包括吃的、穿的、用的，样样俱全，下面我们来看这张图
大家都知道熬夜毁身体，十个病九个都是“熬”出来的很多人晚上拼命熬夜，白天就使劲睡晚上熬夜八小时，白天补觉十小时，以为白天多睡就可以把身体补回来殊不知，昼夜颠倒本就错，睡觉十小时更是错睡多了，5种病自会找上门1、呼吸系统疾病为了避免噪音干扰或者为了安全感，很多人睡觉都爱紧闭门窗若是室内长时间处于封闭状态，空气就会不流通，容易滋生细菌特别是早上，室内空气最浑浊人长期处于这种环境，会导致呼吸系统疾病缠身，比如咳嗽、感冒2、糖尿病睡的少或多都会增加糖尿病患病几率美国有研究表明，每天睡眠保证在8小时是最健康的，不足7小时，诱发糖尿病风险会增加2倍，多于10小时，风险会增加3倍3、消化系统疾病虽然人入睡后胃部消化速度会放慢，但肠胃仍在正常工作，大多在第二天早上六点胃内食物会被消化完
送走了和暖的春姑娘，迎来了热情的夏姐姐风儿轻轻地吹红了花，雨儿也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那柔风细雨默默地滋润着我们呢当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望当我们带着一身疲惫回到家时，是谁早已为我们烧好了洗澡水当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶是什么样的人才能做的这么多却不求一点回报呢是母亲母亲为我们做的太多，却不求回报，难道我们就心安理得的接受母亲无偿的爱吗我们能做些什么让母亲感到快乐、感到自豪呢不是昂贵的首饰，不是华丽的礼物，送给母亲最好的礼物就是我们自己，一张天真无邪的笑脸，一杯清香四溢的热茶，一张亲手制作的卡片，一句真诚温馨的祝福，一份干净整洁的作业，一颗关心理解妈妈的心
作为在建筑行业发展的参与者，我们亲历了这个行业几十年蓬勃发展的机遇期，见证了许多企业家无悔奋斗的艰辛历程，无论在这个行业中成功与否，大家都与建筑行业结下了一段情缘，品尝到了这个行业的酸甜苦辣，也积累了可贵的人生财富我们都要感谢这个行业，这个行业也要感谢我们，正是我们的参与和贡献成就了这个行业的发展我衷心的希望我们每个个体和这个行业都有良好的发展和辉煌的未来在这里，我真诚的期望，公司今天的开业庆典，当做万里长征迈出的坚实第一步希望你们在今后的事业发展中，精诚团结、奋力拼搏，以良好的经营理念和管理手段，在竞争中求生存，在创新中谋发展相信公司在领导人的带领下，通过广大员工的共同努力，一定会逐渐成长壮大，发展成为一个朝气蓬勃且充满创造力的企业
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