师：看到这么多角，小朋友们想不想自己动手摸一摸这位同学你上来摸一摸（学生摸角的顶点和边并说出摸的感觉）师板书画出角师：同学们啊，通过认角我们发现了角的一些共同点，谁能帮助老师总结一下角的共同点是什么呢对同学们说的很好角的共同点就是：都有一个点和两条直直的边（并出示课件）要求同学们齐声朗读这一句话顺势指出尖尖的顶部叫做角的“顶点”，从顶点引出两条直直的线叫做角的“边”并板书4．找一找：在你的周围还见到过哪些物体的表面上有角5．现在大家闭着眼睛想想角形状（二）判断比较，深化表象；听说我们今天认识角，课堂上来了一些客人，都争着说自己是角呢，那它们到底是不是角呢，请看大屏幕插入小练习，下列图形是角的在（ ）里画笑脸，不是角的画哭脸
这一学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜3、认真思考的学习习惯：认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力同学们“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果;所有的汗水，都不会白流;所有的努力，都会有回报“谁言寸草心，报得三春晖”为了自己的将来，为了对得起供养我们的父母，让我们努力吧我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真学习，一定能向自己的父母和老师交上一份满意的答卷端正学习态度国旗下演讲稿2各位老师、同学：大家早上好
如今，河源已建立起上下游贯通、左右岸协同的流域治理体系，让保护万绿湖不只是一句口号，而是有法可依、体系完备、全员共治的大工程而万绿湖也回馈了河源的呵护围绕这一湖碧水，一众文旅项目在湖岸生根发芽；以万绿湖水为水源的多家饮用水相关企业，也形成了庞大的产业生态，为当地带来了显著的经济提振比起万绿湖的广阔，丹霞山的亮点则是巍峨围绕丹霞山的一脉脉险峰峻岭，韶关也为世界展开了一幅立体画卷立体，体现在物理空间上无论是走山路看阳元石高耸入云，还是乘缆车直达长老峰山顶，领略的都是丹霞山的空间纵深立体，也藏在游玩方式里早游丹霞，看的是云海环山、层峦叠嶂；晚游丹霞，乘游船看灯光夜景，又别有一番风味立体，更落在内容层次中
①“初平”湖水同沙堤平，即春水初涨，“低”白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低②“几处”“谁家”突出了数量的少，“早莺”“新燕”之“早”“新”说明时令的早有人提议把这句改为“处处黄莺争暖衬，家家飞燕啄春泥”，你们认为可以吗为什么③“浅草”“才能”说明小草还很小引导学生回想朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”你认为下面这首诗中的哪一句与本句诗有异曲同工之妙以上抓住时令特征“早”字深入分析，并且形成板书：[设计意图：根据自主、合作、探究原则，充分发挥学生的主体性，教学流程随着学生的思维变化而变化，并且突出重点，利用正面对比和反面对比的方法，领悟、探究作者用词之妙
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