3、在解决实际问题的过程中，进一步体会和认识反比例函数是刻画现实世界中数量关系的一种数学模型教学重点、难点：重点：能利用反比例函数的相关的知识分析和解决一些简单的实际问题难点：根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式教学过程：一、情景创设：为了预防“非典”,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示),现测得药物8min燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6mg,请根据题中所提供的信息,解答下列问题:(1)药物燃烧时,y关于x的函数关系式为:________,自变量x的取值范围是:_______,药物燃烧后y关于x的函数关系式为_______
我们的校园洋溢着青春活力，处处生机勃勃、事事蒸蒸日上校容校貌更加整洁、漂亮、舒心怡人，校园宽敞明亮、绿树成荫、花坛飘香同学们文明礼貌、行为规范、课间操整齐划一，已经成为学校腾飞中亮丽的风景全体教职工爱岗敬业、热爱学生、为人师表、顾全大局、以校为家，在各自的岗位上认真努力工作、无私奉献，教育教学成果丰硕，在上年度综合考评中，我校也拿到了学区完小第一名的好成绩过去的一年我们积累了成功的办学经验，各项工作高度重视、充分准备、责任到人，以活动为载体，全员参与，及时指导与评价，同学们在课间操、古诗文诵读、演讲比赛、作文竞赛、阳光体育、艺术节等活动中尽情展示集体荣誉感、个性特长和良好的精神风采，让所有的同学都能体验到成功的快乐、校园生活的丰富多彩和成长的幸福
情感态度目标：理解课文内容，学习"父亲"诚实、守信的优秀品质，初步渗透"拥有诚信就等于拥有一大笔财富"的思想学习重点：理解"父亲"从不愿意把大奖还给同事，到最后还给同事的矛盾经过，体会课文中"母亲"说的话的含义学习难点：理解"父亲"面临的道德难题教具准备：多媒体课件教学时间：二课时第一课时一、谈话激趣，导入新课1、板书课题：强调"中"的读音、"彩"的写法2、过渡导人学习课文二、检查预习、顺情引导1、学生自读课文，要求读准字音、读通句子2、指名轮读课文，教师根据学情相机指导三、创设情境、启发疑问以感情朗读的方法，学习3—6自然段，指导学生在阅读中提出问题1、创设情境：体会"我"中彩之后的兴奋与激动，并有感情地朗读4、5自然段
同样第一次走进上海宋庆龄故居的老师林谢嘉玲(Kathy Lin)表示，在今天来看，这里仍然很时尚，与现代家居有很多相似之处，她很感兴趣参观之后，她了解到很多新的历史“我认为文化交流非常重要在这里，来访的学生们看到了不同的事物，会把他们所看到的带回美国”林谢嘉玲说，上海是个非常现代化的城市，这里的人都超级友好参观中，一只毛色油亮的猫吸引美国学生阮玉蓝(Lam Nguyen)举起相机拍照她和团友们分享了这只小猫的影像阮玉蓝说，喜欢动物的人都很有同情心杨珺如亦表示，喜爱宠物的宋庆龄很有爱心、有责任心如今，上海宋庆龄故居里依然养了一群鸽子，有的在故居中盘桓，有的在笼子里休息咕咕的叫声，为上海宋庆龄故居增添了灵动与诗意
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