
学生准备:复习两位数乘两位数的乘法,并预习课前知识教学流程:一、复习导入1、计算16×11 12×14 32×21学生独立完成,说一说:你是什么想的2、想想上节课我们学了什么内容二、讲授新课:1、引入新课:今天我们将继续学习两位数乘两位数的乘法计算方法,那么有什么不同呢,请同学们自己去发现它,并掌握它2、教学例题:出示主题图:观察图,你找到了哪些数学信息提出问题:“这是21排26号,是最后一个座位”,这句话是什么意思,他告诉我们什么列出算式:板书:21×26 或 26×21A、先估算结果解决:这个电影院大概能坐多少人够500人坐吗同桌交流,说说自己的想法B、探索笔算:先独立思考,然后小组交流,在上节课内容基础上,只是多加了进位,在全班汇报,教师把计算过程展示于黑板

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小编精心整理二年级下册语文第一单元教案,希望这份二年级下册语文第一单元教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多二年级下册语文第一单元教案资料,在搜索框搜索二年级下册语文第一单元教案精选篇1《日月潭》学习目标:1、识9个生字,会写12个字2、确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的美景,读出向往之情3、有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望教学过程:一、谈话看片,揭示课题1、小朋友们,我们祖国有许许多多美丽的地方,你去过哪些地方2、在我国的宝岛台湾,也有许多风景如画的地方,让我们一起来看看吧(播放有关日月潭的风光短片)3、朋友们,上学期我们曾做过一次小导游,向大家介绍了自己的家乡今天,老师想在你们中间挑选几位优秀的导游,带大家一起走进这美丽的日月潭

I took lots of photos and ate delicious foodSo I had a happy weekendDo you know weekend新授weekend,讲解其含义2)T:I had a happy weekendOur friends Amy, Lingling and Sam had a happy weekend tooWhat did Amy, Lingling and Sam do at the weekend导入课文教学Step 3: Presention1) 学生观看整课的Flash 视频,整体感知文本找出 What did Amy, Lingling and Sam do at the weekend
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