猪皮的功效与作用及食用方法【掇菁撷华网新闻】

(二)、探索新知：师范读：师：题目中为什么是关心大自然呢读了儿歌我们就知道了请大家打开书，先听老师读一遍，看谁听的最认真1借助拼音读课文，读准字音：老师发现你们听得特别认真，我想你们也一定特别想读，下面请你们借助拼音朋友读一遍儿歌，注意把字音读正确，读完请坐直2同桌互读：老师看到你们都读完了，下面请你们同桌互相再读一遍课文，注意：帮你的好朋友纠正读错的字音，读完请坐直3学习生字：师：小儿歌我们会读了，让我们请出生字朋友(1)出示生字卡片“关”①指名拼读(三拼音节)②去拼音读③和“关”意思相反的是哪个字(开)④你怎样记住“关”(预设：生：天加一点一撇;利用反义词：开---关)(2)出示生字卡片“心”①指名拼读②去拼音读③和“关”组成“关心”，读词语

2掌握单数句和复数句的相互转换教学准备教师准备：与本课时相关的录音和课件,本课所学的单词卡片和动物或植物的图片或实物学生准备:本课所需单词卡片,动物或植物的图片或相应的实物教学方法1分角色表演教学法教师让同学们分角色表演Lets talk部分的对话,创设英语情景,让同学感受英语的语言氛围2游戏教学法学生三人一组,进行对话:What are theseAre these applesAre these tomatoesYes在对话过程中不断增强学生的学习兴趣教学过程Step 1: Warm-up1教师热情地和学生打招呼问好,做简单的Free talk2播放歌曲Mary has a little lamb

”问句，帮助学生练习说表示地点场所的单词4教师帮助学生做巩固单词的练习如：(1)教师发指令，学生用单词卡片做反应如：aShow mebPut the park next to the zooPut(2)学生看图，根据听到的音标出序号如：T: Find the schoolWrite No1 under the schoolFind the hospitalWrite No2 under the hospital序号标好后，学生两人或以小组为单位进行反馈练习如：A: No1B (Ss): School(3)看图问答如：T: Where is the zooS: It's next to the park

过去，东莞长安、虎门这些地方是传统农业镇，改革开放后，大量制造业工厂涌入，村集体通过出租土地、建设标准厂房、工业园开发，迅速积累起第一桶金例如东莞镇长安镇乌沙社区，20世纪80年代积极引进“三来一补”企业，凭借得天独厚的地理区位优势，走上了发展的高速通道如今，这里集聚了OPPO、vivo等智能手机龙头企业，相关智能手机配套生产企业近300家，每年工业产值超过1000亿元，2023年社区集体年纯收入已达57亿元，致力于打造“全国智能手机第一村”品牌佛山南海凤池社区，是中国最大的铝型材、门窗、家居装饰材料集散地之一，孕育了坚美、凤铝等驰名全球的铝型材头部企业，集体经济总收入连续11年稳超亿元顺德北滘、容桂一带，家电企业聚集，制造业链条完整