（6）加jiā入rù果guǒ泥、柠níng檬汁zhī用yòng小xiǎo火huǒ续煮zhǔ（7）熬煮zhǔ时shí要yào时shí常cháng用yòng木mù勺搅jiǎo拌bàn，以yǐ避免miǎn烧shāo焦jiāo，且qiě在zài煮zhǔ的de过程中zhōng要yào经jīng常cháng将jiāng浮沫捞lāo除chú（8）用yòng小xiǎo火huǒ慢慢煮zhǔ至zhì汁zhī液变biàn浓nóng稠状zhuàng即jí可kě熄火huǒ，装瓶píng后hòu放fàng凉后hòu冷lěng藏cáng保存枇pí杷pá酒jiǔ原yuán料liào：枇pí杷pá，冰bīng糖táng，低度dù白bái酒jiǔ
2借助边读边想象、夸一夸、演一演、比一比不同形式的读读出小象的聪明可爱，培养学生的语感，提升学生的朗读水平3在体会小象能够想办法让铜匠明白壶在漏水，帮助主人干活儿时，让学生感悟到人与动物是朋友，激发学生对动物产生喜爱之情，意识到要保护动物、爱护动物教学重点：抓住小象的动作，体会小象很聪明、可爱，正确、流利、有感情地朗读课文;能用“帮助”说一句话教学难点：体会小象很聪明、可爱，对动物产生喜爱之情教学过程：一、复习字词师：我们先来和字词朋友打个招呼请你看准字形，大声叫出它的名字课件出示，学生开火车认读字词二、谜语导入1师：同学们都见过或养过宠物吧你见过或养过什么宠物2有一个人也养了一只宠物，是什么呢
Fine，thanks/Very well，thank youNice to meet you”五、板书设计：Lesson One：How are younine fine five bikeHow are youI’m fine，thanksVery well，thank you人教版四年级上册英语教案篇13【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言;熟练朗读并表演课文内容【教学难点】句型:“It looks like…”“It’s your turn now”【教具准备】1．Fashion show，T-shirt，vest，dress的图片及T-shirt，vest，dress纸质实物2．报纸，鞋盒，纸的实物及单词卡片【教学过程】一、热身(Warm-up/Preview)1、师生演唱第三单元的歌曲“My clothes
老师们、同学们，让我们一起行动起来参与垃圾分类吧，为创造一个洁净、舒适的学习与生活环境而共同努力吧有关垃圾分类的国旗下讲话3大家好几年来，我国环境污染十分严重，保护环境已成为人人关注的问题“保护环境，人人有责”这就是我的环保小标语有人说了，怎样才能保护环境，减少垃圾排放呢生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上我就认为，塑料袋子是白色垃圾因为塑料袋子里面有好多有害物质，他还不易分解人们随意把它丢到街道旁和野外，这不就是污染环境吗如果把它埋在泥土里，植物或农作物也为会停止生长，如果动物吃到这些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡所以我们提倡购物时不要使用塑料袋，而要自带可重复使用的袋子，从而做到减少白色垃圾
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