Offer help as necessary(Grammar focus) Review the grammar boxAsk students to read the questions and answersPoint out: ①does, goes-----you, they do, go--------he, she②I’m, they’re, he’s and she’s -----height(3a)This activity provides reading practice using the target languageHave a student read the first description
这个节日原本是庄严肃穆的，不过发展到现在变得很欢乐年轻人们尤其崇尚庆祝这个日子，他们会把自己打扮的格外与众不同，再聚集到街上狂欢小孩子们也会打扮成小丑的模样，提着南瓜灯挨家挨户去讨糖果吃三、万圣节的由来和传说 1、传说 再两千多年前，欧洲就把11月1日定为“天下圣徒之日”，为什么会在这一天呢其实是因为公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人把这节日往前移了一天，即10月31日他们吧这一天定为人在死后能获得再生的唯一希望，所以就把这一天定为万圣节，寓意着新一年的开始在这一天为了庆祝万圣节，会选择熄掉炉火、烛光，让亡人的魂灵无法找到活人，还让自己变成跟妖魔一样的妆容和装束，迎接新的一年，是一年的开始，也是一年的结束
我们小学生更要从小知法、学法学习法律的途径有很多：读书、看报、听广播、看电视……只有做到知法、懂法，才能更好地了解法律法规的内容，才能知道什么样的事我们应该做，什么样的事是法律禁止做的，在知法、学法的前提下才能真正做到懂法、守法其次，我们要懂法、守法我们知道，一个良好的社会环境，是和法律分不开的法律约束着我们的言行，法律震慑着违法犯罪，法律的存在使我们的生活环境有序，使我们有安全感作为小学生，我们要从身边的小事做起，遵守学校的各项规章制度，与法同行，让我们摆脱鲁莽，拥有理智;与法同行，让我们远离脆弱，变得坚强;与法同行，让我们告别随意，珍爱生命愿我们与法同行，在法制的蓝天下茁壮成长，成为当今时代的栋梁之才
感谢你们六年来的悉心教导我们曾经懵懂，曾经无知，曾经顽皮，曾经淘气，但你们知道这是儿童成长的必经阶段，给予我们充分的忍耐、理解、尊重、包容在和谐儒雅的龙口西校园里，我们唱着“沐浴明媚阳光，享受爱的芬芳”，一直安然享受你们带来的快乐美好然而，时光稍纵即逝，毕业不约而至不管多么不舍，我们还是要与你们挥手告别“十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘”我们将永远铭记你们的启蒙之恩如果说领导、老师是我们生命中的贵人，母校就是哺育我们幸福成长的摇篮在“和谐、儒雅、快乐、特色”办学理念的滋养下，在丰富多彩的课内外实践活动历练中，我们学会了做事，学会了做人，学会了合作，学会了创新，也学会了如何超越自我记得20__年12月3日下午，我和其他小记者前往第四届志愿服务广州交流会
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