原来如此！端午假期全国消费市场运行平稳-掇菁撷华网

(1)、课桌桌面的面积是20平方米( )(2)、“长×宽”可以求出长方形的面积( )(3)、边长是4米的正方形，它的周长和面积相等( )(4)、常用的面积单位有：米、分米、厘米( )6、小明家刚刚买了新房子请你帮忙计算一下房屋的总面积(单位：米)7、一个房间长10米，宽4米在地面上铺正方形的地砖，如果地砖边长是20厘米，需要地砖多少块师：这节课你有什么收获长方形和正方形的面积教案篇5【教学内容】：九年级义务教育课本三年级第一学期P62-63【教学目标】：1、认识面积单位平方厘米（cm2），初步建立1平方厘米的面积概念，会用厘米方格来表示图形的面积，知道占几格就是几平方厘米2、在活动中理解长方形面积与长、宽之间的关系，掌握长方形（正方形）面积的计算方法，培养动手操作能力、抽象概括能力及迁移和类推能力

反义词： 4、课文是按照事情发展的顺序写的三、说说写写，积累运用四、课堂小结，布置作业1、摘录文中优美语句2、完成课后自选词语 第二课时 教学流程 一、揭题、读题 1今天，我们继续学习第15课，看老师写课题 (师板书：诚实和信任，写完后引导读题) 2请同学们打开课本，默读全文，找出含有课题的那句话，用“~~~~~~”划出3生交流读句子，师出示：“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要”课文中说，诚实和信任比金钱更重要，我们该怎样读课题呢(生再读课题) 二、精读课文 过渡：作者为什么这样说诚实和信任真的比金钱还重要吗请同学们轻声读1-3小节，让我们一起回到那个夜晚

”业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随“各行各业的成功者，一定是一位优秀的思考者，他们勤学敏思，博学善思，深谋远虑，可以说是思考成就了他们人生的价值纵观历史，放眼东西，中国古代思想家孔孟老庄，西方哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、培根等他们的伟大，都源于思考霍金，他的身体被”禁锢“在轮椅中，可他的思想却能在广袤的时空自由翱翔，解开了宇宙之谜他的深刻，源于思考因公司在纽交所上市而问鼎中国首富的阿里巴巴执行主席马云，曾是杭州电子工学院的一名外语老师前他去了趟美国，带回来一个思考由此起步，创建了全球最大的电子商务帝国他的成功，源于思考笛卡尔说”我思故我在“,但我要说”我在故我思“没有思考的读万卷书，只是浮光掠影；没有思考的行万里路，也不过是走马观花

③10个万是（），10个十万是（），10个百万是（），10个千万是（）（2）提问：通过上面的填空，你发现什么（每相邻两个计数单位之间的进率都是十）小结：每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法3、认识数位顺序表（1）认识数位顺序表：呈现数位顺序并提问，从右往左，第五位是什么数位第九位呢（2）数级：按照我国的计数习惯，从右边起每四位是一级（3）提问：从数位顺序表上看，依次有哪些数级个级有哪些数位万级有哪些数位亿级呢省略号表示什么意思（4）你发现每个数级的数位排列有什么规律吗请你按数级从右边起，说说每个数级各有哪些计数单位【设计意图】使学生运用已有的知识，“扩建”数位顺序表，再通过系统整理计数单位、数位、数级等知识，让学生理解“十进制计数法”