2、让生说说：我仿佛看见了3、看视频《两只鸟蛋:范读》：小朋友取鸟蛋和拿在手里把玩的情景4、师：小朋友，你们瞧，鸟蛋凉凉的，滑滑的，多好玩呀谁来当这个小朋友，带着好玩的心情来读读这一节（指名读，齐读）5、师：小朋友，鸟蛋那么可爱，小朋 书包范文 友为什么又把鸟蛋送还了呢（女生齐读第二节）指名回答6、让生闭上眼睛想象鸟妈妈焦急不安的样子，然后让学生当当鸟妈妈来演一演，可以加上动作、表情和语言7、师：想一想，妈妈教导朋友时的话该怎么读生自由练习谁愿意当妈妈对小朋友说一说（老师可先来当妈妈，请一个女生当文中的小朋友，老师师范说，再指名说，同桌互说）（二）、学习三、四两节1、生轻轻读第三节2、你觉得他是个怎样的小朋友
不知道大家对于春砂仁这种中药材有没有什么了解呢想必很多人都没有听说过这种药材，那么今天就来说一说春砂仁，看一看它到底是何方神圣，都有哪些功效与作用呢首先，一起来了解一下春砂仁是什么，经过对相关资料的查询可以了解到，春砂仁是我国广东省的特产之一，同时也被誉为我国国家地理标志产品，因为它的功效很多，也可以说它浑身是宝，从它的花到根都可以作为药材使用，并且它的味道五花八门，像是一种综合体的药材，并且它的作用也比较多，它的作用包括调理气血，温和养胃，安胎等，深受人们的喜爱，经常放在菜里一起炒，这样功效也特别明显介绍了这么多内容，接下来一起来看一看春砂仁应该怎么吃功效比较大1制作成春砂仁焖排骨第一种食用方法是制作春砂仁焖排骨，这样做的功效是可以补益气血，温和养胃，用到的主要食材有排骨，春砂仁，以及各种调味料，先将排骨进行腌制，然后放入锅中加入调料和春砂仁爆炒，最后加水焖煮大约20分钟即可，又美味又有营养
（1）读了这一段，你明白了什么（2）请根据第1自然段的内容用一句话来赞美赵州桥（3）全班齐读第1自然段，以自豪、赞美的语气朗读课文2、学习第2自然段（1）先默读这一自然段，思考：这段话共有几句话分别是什么意思（2）小组朗读，其他同学边听边画出文中描写赵州桥雄伟坚固的词语和句子教师重点点拨：“这么长的桥，全部用石头砌成，”“下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上”，引导学生看课文插图，理解课文内容（3）同桌讨论上述加横线的字词在说明赵州桥雄伟坚固的作用（4）练习用“因为……所以……”的句式向大家介绍赵州桥的雄伟坚固，以及其建筑结构在建桥史上的创举（5）“创举”是什么意思这种设计在建桥史上是一个创举，是指怎样的设计
从当堂的反馈和第二天的作业情况来看，绝大多数同学能掌握本节课的知识，达到了学习目标中的要求我认为优点主要包括：1教态自然，能注重身体语言的作用，声音洪亮，提问具有启发性2教学目标明确、思路清晰，注重学生的自我学习培养和小组合作学习的落实3板书字体端正，格式清晰明了，突出重点、难点4我觉的精彩之处是求一般式的顶点坐标时的第二种方法，给学生减轻了一些负担，不一定非得配方或运用公式求顶点坐标所以我对于本节课基本上是满意的但也有很多需要改进的地方主要表现在：1知识的生成过程体现的不够具体，有些急于求成在学生活动中自己引导的较少，时间较短，讨论的不够积极;2一般式图像的性质自己总结的较多，学生发言较少，有些知识完全可以有学生提出并生成，这样的结论学生理解起来会更深刻;3
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。