对比，明确：除2外，所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数；因为9、15等特殊数的存在，“所有的奇数都是质数，所有的合数都是偶数”是错的（3）括号内填入正确的质数15＝（）＋（）18＝（）＋（）22＝（）＋（）49＝（）×（）4、全课总结师：通过今天的学习你有什么收获小结：知道自然数按因数的个数的多少，可以分为三类：质数、合数和1，并且知道质数和合数的定义（三）课时作业（1）填空①在1～9这9个自然数中，相邻的两个质数是（）和（），相邻的两个合数是（）和（）②一个三位数，百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇数，个位上的数既是质数又是偶数，这个三位数是（）答案：①2和3；8和9 ②412解析：综合应用概念，熟练找出10以内的质数和合数
据人体每天所需的水和活跃的新陈代谢所损失的水，一个正常成年人每天应补充适当的水分，一般男性每天约有155杯(37升)的水，而女性每天约有115杯(27升)的水当然，这些水分涵盖了来自其他饮料以及食物的液体，人体每天摄入的液体中通常有20%左右来自食物，其余的来自水和饮料对于一些特殊情况的人，需要根据当时的情况来决定喝水的数量第一，运动由于运动时的体力活动，新陈代谢旺盛，水分流失快这时，有必要多喝水，以弥补流失的水分在运动前、运动中和运动后喝水尤其重要运动员有时可能会喝太多的水，以防止在长时间或剧烈运动中出现脱水现象第二，炎热炎热或潮湿的天气会使身体出汗，加速水分的流失，这时有必要及时补充水分第三，生病如果身体出现发热、呕吐或腹泻，由于体内水分的流失，此时需要额外补充水分，如在医生指导下口服补液，或静脉补液
3．活动评奖A．优秀“新闻发言人”：以“发言是否态度大方，有礼貌，信息正确，表达清楚，条理分明”等为依据进行评选B．优秀“记者”：根据“记者”提问“是否态度大方自然，有礼貌，表达清楚有条理，抓住问题关键和观众（读者）兴趣”进行评选4．优秀“记者”和优秀“发言人”答“记者”问（如:你认为该怎样当“小记者”你获得优秀“发言人”的经验和体会是什么）三、活动1．在刚才的新闻发布会上，大家听到了哪些新闻和有趣的新鲜事2．指名回答，并说说这件事发生在什么地方，事情的经过是怎样的其实，把你刚才所说的写下来就是一了四、习作1．理清思路，列出提纲2．根据提纲完成，题目自拟五、作业第五课时教学目标：1．认识弯撇和竖撇的形态特征
目的是什么（学生交流）明确：不是为了赞扬蚂蚁在文中作者只是一个冷静的&39;旁观者目的是为了传神生动地描写蚂蚁，同时有一定的幽默感（如：义无反顾、重大判断等）总结：像作者一样，采用拟人化的手法，赋予动物以人的情态、心理，你笔下的动物就可能写得生动形象、活灵活现但这必须建立在细心观察的基础上板书：细心观察——对象人格化（赋予动物以人的情态、心理）2、第二层次理解与分析第二层是写作者的内心感悟请同学们细读6—9自然段，分析作者是如何感悟的，感悟的切入点是什么（学生交流）明确：（蚂蚁）凭借运气获得了饼干屑，就快乐得要晕过去，不知道上方就有一副怜悯的眼光在居高临下地观察它，更不知道某一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末——（联想）——（我）另一高度上面同样有一副眼光正在注视着“我”，主宰“我”的命运
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