
活动过程一、猜一猜分别出示三张对称图片的一半,让幼儿猜出后面是什么三张全出示后引导幼儿观察左右两过的异同:形状、颜色、图案相同,左右位置相反,感知理解对称的意义二、找一找先出示若干半张图片,让其寻找对称的另一半再在自己身上寻找对称的部位三、做一做用自己的身体做对称的动作四、画一画在操作纸上先找对称图案,再涂色对称图案,最后画对称图案的另一半教学反思“猜一猜”是活动的第一环节而“猜”不是主要的,主要的是去“找”我要让幼儿在快乐的“猜一猜”后,自己去寻找左右两边的异同点,这就是重点在猜的过程中孩子们兴趣高涨,因为我对幼儿的猜测答案都没肯定也不否定,所以他们就特好奇,给下面的“寻找”增加了更大的兴趣

随着社会的不断发展,人们的压力也是越来越大了社会中因为压力过大的人自杀的现象也是越来越多,面对这样的状况,我们应该深思在生活中,我们不能把压力全部放在我们的身上,我们应该多让自己学会放松,减少心理的压力,正确的面对这个社会和这个世界当身体劳累的时候您就应该适当的歇息下面小编就为大家介绍一下哪些信号告诉您身体已经疲倦过劳信号一:感觉眼睛发酸、干涩 你感觉眼睛酸痛、发胀、干涩、视力模糊,别人看你也觉得眼睛无神,电眼魅力不再,这就是疲劳产生的作用我们的眼睛是一个很耗气血的器官,中医说“五脏六腑之精气皆注于目”,使眼睛发挥“看”的功能看得久了,气血损耗,眼睛的各种功能包括调节、润滑、视物等都会减弱

谁也听到了(喜鹊、松鼠、青蛙……)引读课文⑻小结:小喇叭告诉大家,冬天快要来了,你看──(媒体展示动植物准备过冬的情景图)同学们快快选择一种可爱的动物或植物,说一说它们是怎样过冬的⑼同学们喜欢秋天的雨吗(说说喜欢的原因)⑽激朗读:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌⑾媒体播放“秋天美景”,感受秋天的美⑿配乐朗读全文在教学过程中,让学生自主选择学习内容,小组交流,探究发现三、小结小朋友,学完了这篇课文,你的收获是什么还有什么不理解的地方四、自主选择,感情朗读,积累背诵选择自己喜欢的部分,有感情地朗读,赛读,评读,在此基础上,引导学生背诵(配乐)五、拓展延伸,鼓励展示1、让我们一起再回到“秋天的颜色”这首小诗,现在你能按这个格式自己写一首吗

小组合作,汇报交流方法一:把4/5平均分成2份就是把4份平均分成2份,每份是2个1/5,也就是2/5展示折纸和计算过程4/5÷2=4÷2/5=2/5方法二:把一张纸的4/7平均分成2份,求每份是多少就是求4/5的1/2是多少,可以用乘法来做展示折纸和计算过程4/5÷2=4/5×1/2=2/5(2)质疑问难,理解新知①师小结:有的是用分子除以整数,分母不变的方法算出结果2/5,有的是转化成分数乘法来做……那么在这些方法中,你最喜欢哪种②接下来就请你用自己喜欢的方法来解决这个问题:把一张纸的4/5平均分成3份,每份是这张纸的几分之几先列式再用自己喜欢的方法计算③通过计算你们有什么发现生1、用第一种方法就不能做了
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