3、presentationLet’s try（1）打开课本读一读Let’s try中呈现的问题和选项（2）播放录音，学生听完后勾出正确的选项（3）全班校对答案Let’s talk（1）播放Let’s talk录音，学生带着问题听录音，where is the museum shopwhere is the post office听完录音后让学生回答这两个问题，教师板书：It’s near the doorIts next to the museum教师讲解：“near”表示在附近，“next to”表示与相邻，它的范围比near小最后让学生用“near”和“next to”来讲述学校周围的建筑物
(板书：救出新娘、惩治巫婆)B、等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧”说完，又叫卫士把那个人投进漳河巧妙之二：不动声色西门豹假装客气，“麻烦”那些恶人去跟河伯“说一声”，在不动声色中坚决地将他们扔进漳河(板书：惩治官绅)C、西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧”说完又叫卫士把他们扔下漳河去这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血巧妙之三：假戏真做西门豹自始至终严肃认真地演好“送送新娘”这场戏西门豹很客气地“请”官绅们去催巫婆和官绅头子回来时，官绅们一个个吓得“面如土色，磕头求饶”西门豹等了很长时间才让他们回去，目的是要吓唬那些官绅们，警告他们不许再为非作歹
14播放录音让学生完成Look, listen and write中的内容,进一步练习元音字母的发音：(1)Kate likes to make rice(cakes)(2)Five mice ride a nice(bike)(3)Mr Jones phones me at(home)(三)趣味操练 (Practice)1玩“猜人”游戏教师描述班中一名学生的样貌、性格、爱好，由学生来猜，猜中一个加10分2传话每一纵排为一组，全班分成若干组教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一句话，在教师说“开始”后，最后一排的学生即用耳语说纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生…这样依次进行下去
患者在塞引流条之后，一定要注意保持伤口的清洁，平时不要用手去挠伤口，否则很容易导致皮肤破损而造成感染同时还要听从医生的嘱咐，按时按量的去医院换药，这样才能够促使脓液快速的排除，使病情快速的得到恢复那么淋巴结核应该如何预防呢我们在日常的生活之中，一定要注意个人卫生的护理，同时还要注意饮食安全，不要吃过期和被污染的食物在流行疾病较多的季节，最好不要去人口集中的地方，并且要保持室内空气的流通，以减少空气中细菌的含量你是还要适当的进行有氧运动，提高身体的素质，增强免疫力，这对于预防淋巴结核的发生有非常大的帮助总之，淋巴结核塞引流条痛不痛，要根据每个人的麻醉情况和痛觉阈值来决定，有的人可能会感觉到很痛，但是有的人可能不会有太大的感觉
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