2、分析本文通过对比写法塑造的人物形象，领会小说所表现的主题思想3、揣摩、品味课文的抒情意味的语言，摘抄积累词语、句子和精彩语段4、在本文阅读过程中，训练学生的思维，养成良好习惯，教给阅读方法教学重点——1、理解课文运用对比写法表现小说的主题思想的写法2、品味小说语言，领悟作者探求人生道路的的强烈愿望教学难点——领会小说所表现的主题思想教学时间——两课时教学内容和步骤——一、导入新课，检查预习教师导入：同学们喜欢不喜欢读小说能说说你们是怎样读小说的吗这节课我们就来学习鲁迅创作于1921年的一篇小说《故乡》，并通过这篇小说的阅读，探讨阅读小说的方法学生交流预习情况：1、读各自圈划查注的生字词，交流自学生字词情况
同学们，今天，你们将带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩你们是大同一电厂中的毕业生，你们见证了母校的发展在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来与希望请记住：不论你身在何处，在大同一电厂的校园里，一定会有你们的老师，在为你们默默地祝福……老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光……同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活希望大家能记住今天这个时刻，因为它是你奔向成功的一个起点
3、血脂正常不需要服药医生表示如果只是单纯性的血脂偏高，在改变了不良的生活习惯后，血脂指数恢复正常，的确不需要服用降血脂的药物可如若有血脂升高问题的同时，还存在心脑血管疾病，哪怕血脂处于稳定的范围，但也不可以直接把药物停掉正确的做法是咨询专业医生，根据身体状况和病情发展的状况相应的减少药量，与此同时，还要定期复查来确定身体是否能够正常停药4、瘦子不会出现高血脂提到有关于高血脂的误区，这些人简单的认为瘦人身上并不会出现这一问题，但真实的情况并非如此因为从医学的角度分析，高血脂症的发生和血脂水平升高有关系，就算身材消瘦，但若是有不良的生活和饮食习惯，血管内也容易囤积脂类物质总而言之，这些年来高血脂的发病概率越来越高，主要原因就是人们的饮食结构发生了太大的变化，特别是年轻人，为了满足食欲，经常吃油炸烧烤类食物，而这些食物里面的脂肪含量过高
学生可能回答：①小男孩把灰雀送回来了，所以列宁认为他是一个诚实的孩子②小男孩一开始没说真话不诚实，可是后来他被列宁说的话感动了，用实际行动改正错误，所以列宁仍然认为他是一个诚实的孩子③小男孩一开始不诚实，后来他又把灰雀送回来了，我认为他还是个诚实的孩子④那个男孩是一个诚实的孩子，因为他最终把灰雀送回来了教学意图：让学生自己动脑筋思考问题，解答问题6、回读课文：方法：⑴小组同学用你们小组喜欢的方式有语气朗读课文⑵把课文分为三部分，第一部分：第一自然段;第二部分：对话;第三部分：结果你喜欢那部分，起立读教学意图：给学生创造一种宽松的环境，回读全文，整合内容老师们可根据班内实际情况选择一种方法四、说话、写话训练方法：1、用上“列宁”“灰雀”“小男孩”这三个词说一句话
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