在中华人民共和国成立_周年之际，我代表，对工程开工表示热烈祝贺向所有关注工程建设的各界朋友和工程建设者致以亲切问候同志们，为迎接新的挑战，决定加大城市基础设施建设的投入力度，促进经济社会的全面发展按照总体布署，20__年，将计划开工建设项城市基础设施项目，总投资约亿元，为城市建设注入新的活力，为未来的发展打下坚实的基础工程位于，全长米，宽米，双向车道，设计车速为每小时公里，估算总投资万元，通过公开招标方式，项目于年月日开标，中标单位为公司，计划工期个月该项目的建成，将有效改善的现状，充分挖掘城市资源，形成，大大提高市民的生活质量，促进统筹城乡一体化同时，对于加快的开发，打造高端休闲商务产业发展集中区，提升整体城市形象，产生积极而深远的影响
2Presentation (20 ’)1)教师提问学生的生日：Whose birthday is in January / February / March/ April让生日在1～4月的学生到前边逐个介绍自己的生日，例如：HiI'm __My birthday is in January让下面的学生注意听，尽力记住每个人的生日月份(不能用笔记录)然后学生按任意顺序站成一排，让下面的学生凭记忆说出他们的生日从第一个开始，教师说This isStart学生开始抢答，答对者得一分看看谁的瞬间记忆好2)把数量相等的1～4月的英语单词分别写在纸条上，然后学生抽签得到自己的月份，按照月份分成小组，以月份名称为组名，如January Group;各小组讨论在自己的月份里有哪些节日，学校有哪些活动，周围的人会进行哪些活动
】5情况危急啊，再不救小鸟的话，它就会被淹死了，谁来救它(学生想象怎么去救小鸟)(各抒己见)【设计意图：学生根据自己的角色来想象救小鸟的方法，让他们的思维在广阔的童话空间里驰骋】6同学们真有爱心啊，真让老师感动啊，谢谢你们，你们的故事都让老师得到一个有益的启示，那是什么呢(引导学生归纳)【设计意图：引导学生明白童话里洋溢着善恶美丑，蕴含着一个个道理】7故事还没完哟，小鸟被救起来后，又会发生什么事情呢请你们发挥想象，把童话故事编写完整，好吗(板书：我来编)记得要把救小鸟的过程写详细哦，要把故事写得生动、有趣，故事的启示也可以直接写出来三、动手写作现在请同学们拿起笔，写写你想到的故事吧四、教师小结你觉得我们今天的童话之旅怎样
冬瓜烹制方法也比较简单，容易掌握，爱美的女孩子可以自己在家里做，多出来的部分放在冰箱里随时都能吃到，爱美的女孩子在这个夏天瘦下来不是梦想5冬瓜的适用人群 冬瓜皮和冬瓜籽一般不直接食用，冬瓜肉一般人群均可食用患肾病、水肿、肝硬化腹水、癌症、脚气病、高血压、糖尿病、动脉硬化、冠心病、肥胖以及缺乏维生素C的人可多食，能有效缓解疾病症状冬瓜寒凉，女子月经来潮期间和寒性痛经者应忌食，以免影响月经量并加重痛经程度脾胃虚寒的人不宜进食冬瓜，因为冬瓜性寒损阳，会加重胃寒者的病情，导致患者腹胀和腹泻，还很容易引起食欲不振患有肾炎和肾衰竭等肾功能障碍的人不可以吃冬瓜，因为冬瓜会使得人体的尿素氮含量增高，降低肾小球的滤过率，导致肾衰竭的现象出现
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