六年级语文上册电子备课教案篇5《山雨》教材分析：这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者描绘了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写的先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静，余韵无穷文章首尾呼应，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，主次分明，摹声状物细致入微课文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点
说来也怪，这样高素养、高文明的形成竟和一条小蓝裙有关，想知道这是为什么吗今天我们就一起来学习《小蓝裙的故事》(板书课题)二、初读课文，了解大意1、自由读课文，勾出生字词，不熟悉的地方多读几遍2、出示生字词卡片开火车认读，全班抢读3、分组朗读课文，比比哪一组读得通顺、流利4、说说课文主要讲了一件什么事三、细读课文，批注感悟1、默读课文，结合编者的批注，思考：课文写小蓝裙引发了几次“不协调”的现象用“”分别画出来面对这些不协调的现象，你有什么想法请把想法批注在旁边2、学生交流汇报出示画出的句子：①原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调②家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调③第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调
“打算学做饭、考驾照，利用空闲时间勤工俭学”来自汕头市第一中学的陈同学说，想提高独立生活能力“少年的眼睛，是用来看世界的”北京交通大学外国语与新闻传播学院副教授王靖雨说，这个夏天，考生可以和老师、同窗叙叙旧，珍惜与家人相处的时光，享受这个难得的假日，思考“下一程怎么选择”扬帆 意气风发赴新程 考后，填志愿是广大家长考生最关心的事“高考结束后，考生将面临人生的一次自主选择”四川农业大学招生就业处处长廖鹏说，考生和家长可以利用高考出分前的这段时间，充分了解院校和专业的课程体系、培养方向等，为志愿填报做好准备广东省教育考试院将在全省组织开展“粤志愿 助启航”——高考志愿填报指导公益宣讲活动，提升高考志愿填报的适配性、精准性和科学性
据广西新闻频道消息，2月14日，田东县公安局接到报警称，一未成年女子在田东高速服务区被人胁迫急需解救民警调查得知，被解救的女孩小苦今年16岁，其父母在没有经过她同意的情况下，将她许配给当地男子，并收了26万元彩礼，无力反抗的小苦选择了出逃广东打工男方为了找回小苦，带上家人朋友奔赴广东，强行将小苦从工厂宿舍拉回四川老家途经田东县高速路服务区时，小苦以要上厕所为由，紧急求助服务区工作人员帮其报警报道发出后，有网友质疑，将小苦送回到老家和父母身边，是否会面临再次被强行要求结婚的风险2月20日，田东县妇联工作人员表示女子的父亲已将女孩接回老家，并表示还未联系到当地妇联对接此事2月20日，女孩家乡普格县妇联回应称正在核实信息
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