这种梦境可能意味着你在前世中是一名普通百姓或者是一位商人你在前世中经历过许多城市的变迁和发展，因此在今生中你可能会对城市的历史和文化有着浓厚的兴趣6梦见自己在古代海洋中航行 如果你曾经梦见自己在古代海洋中航行，那么这也可能是你有前世的证明这种梦境可能意味着你在前世中是一名水手或者是一位海盗你在前世中经历过许多海上冒险和探险，因此在今生中你可能会对海洋和探险有着浓厚的兴趣7梦见自己在古代森林中狩猎 如果你曾经梦见自己在古代森林中狩猎，那么这也可能是你有前世的证明这种梦境可能意味着你在前世中是一名猎人或者是一位部落首领你在前世中生活在自然环境中，因此在今生中你可能会对自然环境和野生动物有着浓厚的兴趣
求小鸡一共有多少只，就是4个3只一共是多少，可以用4个3连加来算2、教学试一试教学过程自我加减(1)出示试一试图(2)提问：横着一排一排地看，每排几朵有这样的几排求一共有多少朵怎样算求一共的朵数，就是求几个几相加竖着一排一排地看，每排几朵有这样的几排求一共有多少朵怎样算求一共的朵数，就是几个几相加(3)学生填书，完成试一试，集中交流(4)观察这两个算式的得数相同吗老师在学生回答的基础上小结，横着看3个5相加，竖着看是5个3相加，得数相同3、教学例2(1)出示例2图(2)你能求出一共有多少台电脑吗板书：2+2+2+2=82+2+2+2=8，表示几个几相加，得几(3)老师说明：4个2相加得8，还可以用乘数计算，写成22=8，像24=8这样的算式，是乘法算式，这个符号(指)叫乘号(板书：乘号)，可以这样写(示范写)
3整体感知课文内容师：读了课文，你读懂了什么请用自己的语言概括全文内容引导学生从‚主要内容——所写事情——文中人物&8219;等方面交流自己所读懂的内容如，我读懂了，这是一位对我要求很严格的父亲，这是一位很疼爱我的父亲教师评价，总结所读懂的内容是否正确，学生表达是否清楚，是否抓住了重点等4围绕‚上学迟到&8219;这条线索，按照事情发展的顺序，理清作者的写作思路，把全文整理为四个部分(1)我有赖床的习惯，恰逢今天下雨，我干脆不起来了(2)父亲严厉地惩处了我，而结果是，我上学也迟到了(3)上课的时候，父亲给我送花夹袄来了，我感受了到父亲默默的爱
③开头一节和结尾一节在全文中起什么作用④按“总——分——总”的结构怎样给文章分段⑤分述部分是从哪几方面写的按什么顺序写的2分段朗读全文(六)布置作业1抄写生字新词2熟读课文小学三年级语文教案（篇4）教学目标：1、会认2个生字，会写4个生字正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围教学重点：朗读、背诵诗歌是本课的学习重点教学难点：理解诗歌的含义是本课的学习难点教学方法：读中感、读中悟、以读促思、以读促悟小组讨论，合作探究教学准备：给学生发放导学单教学时间：两课时第一课时一、老师导入新课二、小组合作（一）初读课文1、组内检查读课文情况2、边读边思考这首诗歌主要写了什么
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