1、翻译要求：(1)、借助工具书及课下注释，同桌合作，共同翻译全文(2)、不但要会翻译句子，还要会解释句中的疑难字词(3)、翻译过程中注意省略内容的恰当补充2、进行文言文基础知识积累五、诵读课文，品味探究1、故事中的鹓__、鸱、腐鼠各比喻什么“鹓__”比喻志向高洁之士;“鸱”比喻醉心利禄，猜忌君子的小人;“腐鼠”比喻功名利禄2、《惠子相梁》的寓意是什么讽刺了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子淡薄功名利禄的态度六、拓展延伸：走近庄子净化心灵初中语文教案（篇7）学习目标：1、了解《庄子》及庄子生平、思想2、积累常用的文言词语培养学生阅读文言文的自学能力领略故事的旨趣感知两个人物的性格3、拓宽学生的阅读视野，增加他们对传统文化经典的了解
北京时间6月26日，美加墨世界杯D组、E组、F组小组赛全部战罢美国队、德国队、荷兰队分别获得小组头名，成功晋级淘汰赛，澳大利亚队、科特迪瓦队、日本队则以小组第二名身份晋级厄瓜多尔队、瑞典队虽然排名小组第三，但已经确保能成为成绩较好的小组第三名，同样获得了一个晋级名额D组晋级形势在最后一轮开赛前已经清晰：两连胜的东道主美国队凭借胜负关系已提前锁定小组头名，两连败的土耳其队已提前出局，澳大利亚队和巴拉圭队争夺小组第二名最终美国队在补时阶段被土耳其队绝杀，以2-3爆冷告负土耳其队在“荣誉之战”中拼下一场胜利，但已无法改变排名澳大利亚队与巴拉圭队闷战一场最终以0-0握手言和，澳大利亚队以净胜球优势获得小组第二名
”近日，在安徽省宣城市旌德县一家粮食加工厂，厂区内电烘干设备正满负荷运转，负责人范时英表示，相较于传统烘干方式，全电烘干高效环保、成本更低为解决烘干用电后顾之忧，国网旌德县供电公司已全面铺开汛期夏收保电专项行动，组织共产党员服务队开展专属保电巡检服务，对辖区重点烘干企业、种粮大户实行“一对一”驻点服务，开通涉农用电绿色通道，为汛期夏粮烘干稳产丰收保驾护航山东聊城市600余万亩小麦陆续迎来集中收割天气预报显示，近期聊城阴雨天气多发如遇阴雨天气，新收小麦含水率偏高，露天晾晒难以实施，粮食存在霉变、发芽隐患“用上烘干塔，新收小麦短短数小时就能降至仓储安全水分，我们种粮更安心”当地种粮大户冯元敏说近年来，聊城市粮食烘干塔、规模化集中烘干站点不断扩容升级，智能烘干设备加速普及
这里的交流，一方面呈现了放法是多样的，找到了可能的多种放法另一方面，为学生记忆4的分与合提供形象支持教学的第二步是渐进的，从左边图示的一个盘里放3个桃，另一个盘里放1个桃，得出4分成3和1，让学生理解431表示的意思，知道是怎样得到的接着让学生思考通过中间和右边的分桃图又能得出什么先半独立完成4分成2和几，再独立完成4分成几和几教学的第三步要在“分”的基础上推理“合”：因为4分成3和1，所以3和1合成4这道例题是本单元的第一道例题，教学任务不局限于4的组成，还有分与合的思想，学习数的组成的活动与方法，直接关系其他各数组成的教学所以，必须让学生参与分桃的活动，经历由分实物抽象成分解数的过程，感受分与合的内在联系
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