(生用自己的话来说)(2)师：这片草地、这些蒲公英给你留下了怎样的感受(美丽、可爱、有趣、好玩、快乐、神奇……)(3)课文中的“我”又是怎样称赞这片草地、这些蒲公英的呢请找出来读一读(课件出示：“多么可爱的草地多么有趣的蒲公英”)5、学生质疑归纳：为什么说这些并不引人注目的蒲公英，会给我们带来快乐呢从哪里可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣为什么这些并不引人注目的草地，在我的眼睛里却是那么可爱的、有趣的师：这些问题我们下节课再来解决，接下来，我们先来写几个生字四、书写生字1、师范写生字：重点指导“耍、绒、瓣、掌”“耍”上半部分是“而”不要写成“西”;“绒”的右半部分是“戎”不要写成“成”“假”“察”关键笔画提醒
初步感知新句型Step3earning new words图片展示物体，让学生们跟读单词及描述性形容词学生跟读单词学生们读(1a)的内容，将描述性形容词与物品一一对应，完成(1a)内容学习掌握新单词Step4:Speaking practice图片展示情景引入句型及对话，展开课堂问答式的口语交际活动和小组活动同时引导学生们使用所学句型谈论自己关于礼物的喜好，可采取师生互动带动生生互动的方式学生练习句子并作角色扮演 帮助学生熟练的掌握重点句型Step5isteningpractice 1播放（1b）（部分的录音，引导学生完成（1b）的教学内容2播放(2a)部分的录音，引导学生完成教学听力任务学生听录音，完成（1b）（2a）的教学任务
三年来，麓山的点点滴滴，磨砺和浸润了麓山学子，它赋予全体毕业生的是勇气，一种克服一切困难的勇气；是信心，一种敢于面对种种考验的信心当青松扎根绝壁，独自挺立；当腊梅身处严冬，花开傲雪；当雄鹰振翅风雨，翱翔天际；当中、高考来临，毕业季的勇士们，你们准备好了吗同学们，请放飞自己的理想，在寥廓的江天上自由翱翔；请用自己的实力，印证你们的梦想苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚面对接踵而至的试题，面对不绝耳畔的叮嘱和期望，压力越来越沉重，然而你们的心里却充满了激情既使书山题海，你们也有理想为帆；即使有过失败，你们也有洒脱作桨；即使路途遥远，你们还有“吾将上下而求索”的执着信念
各位来宾、亲爱的朋友们，爱育幼童__中心即将启航，让我们扬起爱的风帆，荡波在这美轮美奂的亲情的海洋里，同心协力培养一个又一个优秀的孩子，让优秀的孩子更聪明也衷心祝愿到每位家长身心健康，工作顺利，家庭幸福谢谢大家学校开业致辞篇4尊敬的各位来宾、各位职/学员、各位朋友们，大家晚上好：首先我代表__教育培训中心欢迎大家的光临很高兴我们能够在这个十月金秋收获的季节欢聚一堂，共同庆祝__分校的开业回顾历史的今天：1911年10月10日，孙中山先生领导的辛亥革命爆发，从而结束了中国几千年的封建统治;1934年10月10日，中央红军开始了艰苦卓绝的2万5千里长征，从而为我们开创了今天美好的生活;回首__：1998年10月1日，伴随着新中国第49岁的生日，经过相关政府机构严格审核，__教育培训中心正式成立了
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