做法： 1将鸡蛋蛋黄、蛋白分离，随后将装蛋白的盆放入冰箱冷藏(装蛋白的盆不能有一滴水或油)2将牛奶和玉米油打均匀，打到看不到油点为止3随后再加入蛋黄、15g白砂糖(B)一起打均匀后，低筋面粉过筛后搅拌成面糊状，看到面糊成直条状流下即可4葱花切成粒状，大小看个人喜欢肉松的话，有时间也可以自己做，要节省时间，从外面买肉松也可以5打发蛋霜将蛋白取出来加入5滴柠檬汁，用电动打蛋器先中速打上几下，随后保持打蛋器中速，分次加入白砂糖(A)后，看到蛋白稍有成形时，再将余下的白砂糖放入打发蛋白时，看到蛋白可倒盖时不掉出来，以及拿出来时可成钩形，就算是打发好了6将一半打发的蛋白放到面糊里，像炒菜一样去翻动，慢慢将剩下的蛋白也倒入，搅拌均匀
同学们刚刚开始接触几何，对推理说理不习惯也不熟悉，所以将理解对顶角相等的性质作为难点)4、教学目标：A：知识与技能目标(1)理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认(2)掌握对顶角相等的性质和它的推证过程(3)会用对顶角的性质进行有关的简单推理和计算B：过程与方法目标(1)通过观察、操作、探究、猜想、思考、交流、归纳、推理等培养学生的推理能力和有条理的表达能力，培养操作能力、动手能力(2)体会具体到抽象再到具体的思想方法C：情感、态度与价值目标(1)感受图形中和谐美、对称美(2)感受合作交流带来的成功感，树立自信心(3)感受数学应用的广泛性，使学生更加热爱数学二、学情分析：在此之前，学生已经学习了图形的初步认识、对相交线和平行线有了直观的感性认识，且对互补和互余有了清楚的了解，在此基础上来学习邻补角和对顶角，符合学生的认知规律，让学生对新知识的应用充满好奇与期待
最后得出结论：“优雅风度”是教养的重要表现，而教养的本质是尊重2．再读文章，小组研讨本文所运用的论证方法，并分析其作用明确：本文运用了举例论证和对比论证等论证方法，突出说明了“教养”对于人的重要性，进而引出对“教养的重要表现——优雅风度”的剖析3．拓展阅读教养与奢华无关梁文道①今天的中国，无论你走到哪里，几乎都能看见“奢华”这两个字每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事，每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华于是房子是奢华的，车子是奢华的，大衣是奢华的，手表是奢华的，皮鞋也是奢华的，就连内裤也可以很奢华，乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华②本来这种东西是可以见怪不怪的，正所谓奢华见惯亦平常
（例如），师：我的1球碰几球答：你的1球碰5球）教师问，小朋友可集体回答，也可小组回答，也可个别回答二、集体尝试活动出现小狗、小兔家的图象师：今天小狗请几只小鸭到它们家做客（幼儿答：7只）小兔也请小鸭去做客，怎么办呢（幼儿答……）请小朋友在桌上拿7只小鸭，分成两份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，（小朋友操作）要求小朋友分的数与别人不一样（第一次尝试）教师请幼儿回答，你是怎么分的，幼儿回答，教师操作小鸭到小狗，小兔家，并列出分合式（），幼儿回答一种，教师列出一种，功写出6个分合式师：分成两份，共有几种分法答：共有6种，集体朗读7的分合式师：刚才小朋友每人分一种，但是7有6中分法，小朋友再试试你能否分出6种，幼儿操作“塑料计算小鸭”，教师把黑板上的分合式擦掉
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