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肝不好的人建议吃什么,吃这些可调理,肝不好要重视

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听明白了吗(2)、汇报交流教师进行规范:生:我把正方形平均分成4份,这样的一份就是这个正方形的1/4生:我是把这条线段平均分成4份,这样的一份就是这条线段的1/4突出整体:师:这里的1/4是如何得到的呢生:我把4个苹果平均分成4份,这样的一份就是这个整体的1/4师:这是他的想法,还有不同想法吗生:把4个苹果看作一个整体,平均分成4份,这样的一份就是这个整体的1/4师:说得不错只要把这4个苹果看作一个整体,平均分成4份,这样的一份就是这个整体的1/4进行知识迁移:生:我是把8个三角形看作一个整体,平均分成4份,这样的一份就是这个整体的1/4(3)小结:提问:刚才我们在不同的材料里找到了四分之一,找的过程中有什么相同的或不同的地方

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原来,母亲在危难中,一直用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬断自己的指头,用鲜血让孩子存活下来母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能觉得温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一株树,在季节的轮回中固执的坚守家园,撑一树绿荫,默默付出母爱是纯洁的,总在你遇到风云时悄然而至,给予慰藉和力量;母爱是无私的,她将永远罩临着你,伴随你一生有则公益广告中曾演到:一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片段,可在现实生活中,又是否是每个儿女都能做到呢"滴水之恩,当以涌泉相报"我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一点小事就大发雷霆

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每个部分的图形形状一样吗师:这4个部分的形状一样吗(形状一样,方向不一样)指其中一个问:它叫什么图形(基本图形)在你们的桌子上还有其他三个图形,你们能不能也像这个图型一样,找出它的基本图形(课件出示72页四幅插图)师:找到了吗哪个同学愿意上台给大家指一指,圈一圈2、动手操作,体验图形的运动师:同学们都找到了它们的基本图形,还知道了这些图形都发生了运动这些基本图形到底发生了怎样的运动呢下面就请两个同学一组探讨一下,这些图形到底发生了怎样的运动(师贴出四幅基本图形)师:研究清楚了吗谁愿意上来说说发生了怎样的运动,才变成了这些图形指名到黑板上说一说基本图形怎样运动才得到一幅美丽的图案(第一、二幅)同时板书:平移、轴对称、旋转师:刚才同学们发现同样一个图形可以用不同的运动方式得到,看来不同的运动方式也可以得到同样的一幅美丽的图案

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