看看每5盆摆一组，能不能全部分完还剩几盆剩下的够不够再分一组（4）尝试列式：23÷5=4（组）……3（盆）（5）认识余数：余下的3盆不够再分一组，我们就把这3盆叫做余数，我们把这样的除法，叫做有余数的除法（接着板书课题：有余数的除法）（6）观察比较：看看例1和例2的竖式，比一比，从这两道题的计算中你发现了什么（发现了当余数是0，也就是没有余数，刚好能被分完．而有余数表示剩下的不能分的部分）3、小结余数的含义余数就是不够再分而剩余下来的数，就像分5盆一组，3盆因为不够分成一组，而是剩余下来的'，所以余数要比除数小（板书：余数要比除数小）三、巩固拓展，运用新知1、完成51页做一做2、现在从小袋子中拿出50个小方块，平均分给8个小朋友，每人分得几个
预习提纲1初读课文，自学生字新词2初步理解课文大意，勾画感受深刻的句子第一课时一、解题导入，激发读书兴趣1板书：燕子你对燕子有哪些了解2今天我们来学习一篇新课文，(板书：燕子专列)齐读课题自读课题，读了这个题目，你有什么想要问的吗(注：学生想问的问题可能主要有这些：什么叫专列专列是怎么样的燕子为什么要乘专列(会乘专列)这个故事讲了什么事发生的时间、地点等)二、初读课文，整体感知1自读自语，完成以下要求(1)把课文读正确、流利认读生字(2)边读边思考：人们为了燕子，做了什么从中体会到什么：2认读生字欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢3交流思考的问题
周莉欣在研究中指出，平台规则的制定权、平台成员惩戒权、平台资源分配的权利中有相当多的部分属于公共性事务，应当纳入平台成员视角，通过议案形成实质性的互动与协商蒋安丽告诉记者，拉偏架式售后、挤压商家生存空间，会导致“劣币驱逐良币”他们曾经调研过广州洗护家居用品的产业带，对于一些想要品牌建设和产业升级的企业来说，低价竞争和过度的售后支出会影响他们的创新动力为了提升网络店铺的利润，做餐具生产售卖的张旭关掉了自己工厂、缩减了产品库存，提高了商品价格，“确实筛选掉一些‘羊毛党’”他爱好设计，希望后续能开发自己的品牌和原创设计，“没有利润也付不起开发的费用”(文中张旭为化名) 中青报·中青网记者 焦晶娴 来源：中国青年报 2026年06月03日 05版
这种疾病有自限性，但是比较容易复发，其传染源为患者或无症状的病毒携带者而未经过治疗的单纯疱疹病毒，其病死率可高达70％以上，治疗后虽说预后有所大为改观，但死亡率依然在20％-28％患者在感染后，就可发生临床症状，因该病可分为初发型跟复发型两种类型，所以不同类型间的症状也有所差别一旦感染单纯疱疹，究竟会有哪些症状1、初发型初发型的开始时，感染区域附近的皮肤粘膜会有疼痛、触痛以及烧灼感，同时患者还会出现全身性的流感一样的症状，如食欲下降、全身乏力、发烧、淋巴结肿瘤等随后患处会形成水疱，出现典型呈簇状或散在分布的多发水疱，水疱破裂之后，就会糜烂到后期，皮损就会结痂，症状就可缓解2、复发型复发型的临床症状不是很明显或是比较轻微，通常水泡的数量不是很多，个头也较小，持续时间较短，容易发生糜烂、渗液、结痂、干燥，不过一周之内就可缓解
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。