6.5世界环境日的国旗下演讲稿范文5篇_掇菁撷华网

Please go on— Its a sheep②出示“狮子”的卡片学习“lion”,方法同上Whats this— Its a lion(8、9人)四、Now, listen and act1老师说英文单词幼儿找相应卡片排对看谁又快又对monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion2Look and say(按顺序读一遍)五、Well play a game:《The wolf is coming》(老师：“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉)T: DogC:(学狗叫，四散跑)T: The wolf is coming

2）try to do sth尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成aI______ ______him,but no one answered我试着给他打电话了，但没有人接听bI’m ______ ______ ______English well我正尽力把英语学好6I felt like I was a birdIt was so exciting我感觉自己就像一只小鸟太刺激了（P5）1）feel like意为“给……的感觉；感受到”其后常接从句eg:aI feel like (that)I have never been there before我感觉我以前从未到过那儿

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐遵守交规习惯好，健康平安幸福长三、中小学生食品安全应注意的问题1、不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌3、仔细查看商品标签，食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等不买标签不规范的产品4、食品是否适合自己食用5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现四、如何分清食品保质期和保存期保质期(食用期)是指标签指明的贮存条件下，保持品质的期限，在一定时间内食品依然可以食用保存期(推荐最后食用日期)是指标签指明的贮存条件下，预计的终止食用日期，超过保存期的食品不宜食用

(板书：互相平行)③教师：你认为在这句话中哪个词应重点强调为什么结合学生回答，教师举例：这两条直线互相平行吗为什么(出示一个长方体)学生体会“同一平面”和“互相平行”的含义(3)介绍平行符号①课件分别呈现三组不同位置的平行线②教师：这三幅图中的直线a与直线b都互相平行，我们用符号“∥”来表示平行，a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b③教师：用这样的方法来表示a平行于b，你们觉得怎么样是呀，像这样来表示两直线互相平行，既形象又方便(4)体验生活中的平行现象教师：生活中我们常常遇到平行的现象，你能举几个例子吗学生举例后，教师可用多媒体课件适时补充一些生活中的实例2揭示垂直的概念(1)感知垂直的特点