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3.同桌互相检查(同桌互当小老师,认真听对方读,互相纠正读音)4.出示生字卡片,检查认读,然后再把这个生字所在的句子找出来读给大家听5.指名分节读课文,看谁读得正确并想想:文中写了谁在看书三、看图学句(一)读第一节课文1.看图一:图上画的是谁(爸爸、妈妈和“我”)他们手里拿着什么2.他们手上的书像什么出示第一段课文,读一读,看看课文是怎样写的,看谁找得最快3.指导朗读师:看他们读得多认真啊你们能这么认真地读书吗(1)自由练习读先一句一句地读好,再连起来读(2)小组互读,看谁读得好(3)老师范读,学生评一下老师,说说老师读得好不好(4)表演读,看谁最勇敢,读得好(5)练习背诵第一节课文(二)读第二节课文

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1、养血补血,补中益气 芋头可以滋补身体,牛肉可以补气养血,两者同时吃可以增强养血补血,补中益气功效,在一定程度上对体质较差的人有补益效果,继而增强人体免疫力,对病后恢复有很好的帮助作用2、调理脾胃,增加食欲 芋头营养丰富,还具有健脾养胃的功效,牛肉可以健脾益肾,两者可共同调理脾胃,而且通过烹饪加工,味道也会更加鲜美,能够帮助脾胃虚弱、食欲不振的人增加食欲3、促进排便,缓解便秘 芋头含有丰富的膳食纤维,能够润肠通便,促进肠道蠕动,预防或是缓解便秘牛肉芋头怎么炖材料:牛肉400g、芋头仔600g、姜片适量、青蒜适量做法: 1、牛肉切厚块备用,热锅油后加入姜块,然后加入牛肉块翻炒至变色2、牛肉变色后可以加一匙黄酒或料酒,没有可以省略

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4个2像这样4个2相加的问题,我们除了可以用加法列式,还可以用乘法来表示:(1)2×4=8(人)或4×2=8(人)(2)读法:2×4读作2乘4,4×2读作4乘2(3)各部分的名称乘号和加号的区别2表示相同的加数,4表示有几个相同的加数8表示4个2相加的和即4×2的积(4)意义:表示4个2相加2、你能用乘法解决其他几个问题吗并说出算式的意义,及各部分的含义坐火车的有几人4×6=24(人)或6×4=24(人)表示6个4相加6从哪来划船的有几人3×3=9(人)表示3个3相加3、观察这几个问题的解答,你发现了什么(怎样的加法算式才能改写成乘法算式)小结:求几个相同加数的和用乘法计算比较简便二、练习1、判断题

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