thisactivity introduces the key vocabulary and the idea of makingpredictions1Point to the time lineon the board and extend it out to 100years in thefutureRead each prediction tothe class， explain the new vocabulariesExplain：一般将来时态构成：will加动原There will be 句型2Read the instructionsAs students’ work， move around the room and answer any questionsthey may have
考点学校也筑牢了“防护墙”合川区各考点结合实际优化入场离场安排：合川中学搭建雨棚通道连接球场与考场，考生下车后可全程避雨；育才职教中心组织考生在教室内集合，经楼内通道直达安检点；瑞山中学设置检后等待区，通道全面覆盖雨棚针对暴雨天气，各校备足物资：太和中学紧急购买雨伞、防水鞋套及驱寒药品；合川中学准备了雨衣、雨靴、姜糖水及千份备用午餐；太和中学还与龙市中学协同，紧急调派高考专用车，成功将96名学生从职教中心安全转运至瑞山中学考点目前，全区考生已平安参考据气象预报，7日白天到夜间合川区仍有暴雨、局地大暴雨合川区防汛抗旱指挥部表示，下一步将持续强化监测预警、加快城市排涝进度为全力保障高考安全，将对全区3处高考考点及周边住宿、通行沿线的地质灾害隐患进行再排查，落实专人值守，确保考生安全
新资源开发的问题(四)我为环保支支招甲：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料(看大屏幕上出示的资料)甲：从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果乙：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢那就让我们用我们的行动来说话吧甲：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家(自由交流)我可以节约每一张纸;我可以爱护花草树木;我可以节约用水(生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物
2指导书写“远、看、近、听、春、还” 五、课外延伸，再现情境 师：(充满激情地)这首诗可真有趣呀，短短几十个字就描绘了这么美的一幅景象你们还知道哪些有趣的诗吗(学生扩展背诗，激发喜爱朗读古诗的情感) 师：回家请爸爸妈妈猜今天学的谜语诗，如果猜对了，就画一幅美丽的山水画送给他们作为奖励，并搜集更多古诗参加下周班级开展的“古诗诵读会”小学一年级语文《画》优秀教案二 教学目标 1认识文中5个生字，会写4个生字2理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画3认识文中3对意思相反的词4正确、流利地朗读课文，背诵课文教学重点： 1识字、写字2理解诗句所描绘的画面内容3正确、流利地朗读课文背诵课文教学难点： 理解诗句的意思
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