(1)这幅名扬中外的画叫什么名字你对他有多少了解补充《清明上河图》的简介：闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不朽珍品，是中国十大_名画之一属国宝级文物，现存于北京故宫博物院(2)读了课题，你有什么疑问吗预设：这幅画是谁画的这幅画都画的什么这幅名扬中外的画独特在哪儿【设计意图】让学生对课题产生兴趣，了解《清明上河图》的影响力与艺术价值，激发学生祖国传统文化的崇敬之情培养对课题质疑的能力，学会思考提问，带着问题读书(二)初读课文，了解大意1自由读课文，想一想这篇课文主要讲了什么给我们介绍了《清明上河图》，让我们了解了这幅名画，知道了关于它的很多知识2指名分段读文，重点正音三个多音字“作”“溜”“乘”，分别组词
2面神经减压术：即将面神经出颅之骨管磨开减压，系1953年首先由Proud所采用在局麻下凿开乳突，用电钻将面神经的水平垂直段骨管完全磨去，纵行切开神经鞘膜，使神经纤维得以减压1972年Pulec认为，单纯乳突内减压范围太小，应同时将内听道顶部和迷路段全部磨开减压手术中也曾发现神经有病理改变如神经水肿、弥漫性肥厚和神经鞘纤维性收缩等与病因相矛盾的现象，但手术后确实有些病人得到治愈1965年Cawthorne曾报告13例手术并未发现任何异常减压术较复杂，尤其全段减压术不仅难度大，而且有一定危险所谓疗效是否因手术中创伤面神所致，并非减压之效，也值得商榷3面神经垂直段梳理术：Scoville(1965年)采用，将垂直段面神经骨管磨开后，用纤刀将垂直段纵行剖开1cm，并在其间隔以硅胶薄膜，其目的是切断交叉的神经纤维，以减少异常冲动传导，缺点是很难确切地达到既不明显面瘫又不出现痉挛的程度
3、扩说内涵，激情诵读这种子不仅仅是植物的种子，这草已不仅仅是草，而是一个一个有生命力的中国人，一位位关心祖国命运的人同时“石块”“花房里的盆花”也不是在指石块和盆花，是指侵略者和国民党反党派让我们齐读最后一段，把作者最想告诉我们的意思表达出来作者最想表达的意思是什么(写作意图)把文章当作抗战的号角，为英雄的中华儿女呐喊助威，只要生命在，我们革命必胜五、拓展阅读，升华情感1、总结板书2、学习了这篇文章，感受了顽强的生命力，你都想到了谁精选小学语文教案（篇6）教具准备：挂图、拼音卡片教学过程：一、直接导入1、今天我们一起来认识拼音王国里最有意思的声母，首先，我们一起来看三幅图2、谁能说说图上画了什么
新中国成立后，又建立了中国少年儿童队1953年6月改名为中国少年先锋队，在70多年的风风雨雨中，千千万万的队员们都一直在准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗的口号声中成长，并为此而不懈努力我们少先队的队旗为红色，队旗中央的五角星，代表党的领导，火炬象征光明每个少先队员胸前佩戴的红领巾，它是少先队员的标志，代表红旗的一角红领巾是神圣的，戴红领巾的少先队员们是光荣的然而，我们可曾留意到：有的少先队员直到走进教室的时候，才从口袋里摸出皱巴巴的红领巾套在脖子上;有的少先队员在体育活动之后就忘了重新戴上红领巾;甚至有的少先队员把红领巾落在操场上、教室里在中国人眼中，红色象征着喜庆、热闹、吉祥、如意;更象征着胜利、和平、团结、统一
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