这些数字朋友都赶来祝贺了（课件演示：192824435167）仔细观察，它们分别和哪个整十数最接近2、师：现在你能很快说出这几个算式结果大约是几十吗19+2828+2443+5151—2443—19（这一阶段加减法估算的策略有两种：一种是用四舍五入的方法把每个数字看成最接近的整十数；一种是加减法口算的方法，即先算十位，再根据个位上的数来判断最终的结果这一环节为学习新知做了思维与知识的铺垫）三结合具体情境学习估算1、亲身体验，体会估算的必要性师：同学们喜欢逛商场吗昨天老师也去了商场，准备买这些生活用品（出示图画：热水瓶28元烧水壶43元水杯24元）老师带100元钱够吗可以计算也可以估计一下──谁先想好谁先发言
能力目标了解新诗的体裁、风格及艺术表现特点，理解诗中运用的象征手法情感目标作者创造的意境鲜明、富有动态的画面——诗意美知识点教法与手段1体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点2体会全诗意境鲜明，富有流动的绘画美教师讲解学生思考讨论教学重点与难点处理方法1理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思2理解诗歌的音乐美、绘画美、建筑美教师讲解学生思考讨论教学过程教学内容师生活动A提问1找同学背诵《泌园春长沙》（5分钟）B导语悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩他就这么悄悄地来，又这么悄悄地去了他虽然不曾带走人间的一片云彩，却把传世的《再别康桥》留给了诗坛，也把永远的思念留给了人们现在让我们走进徐志摩，走进他的《再别康桥》
学习语文，强调的是在文本阅读过程中，要注意积累词语、格言警句和精彩语段，丰富自己的词汇，为今后的更好地读写打基础，下面，请同学们拿出词语作业，摘抄中你喜欢的词、句、段，然后全班交流1学生自由朗读课文全文，圈划摘抄文中词语2挑生读一读各自摘抄的词语、句子、段落七回顾过程，交流收获：1《故乡》这篇小说，我们已经学习完了，通过的阅读，同学们有什么感受和收获请同学自由谈谈2同学们都采用了什么方法来学习《故乡》我们是学习按怎样的步骤来学习课文的请同学们回顾学习一下学习的过程(引导学生回顾故乡的学习过程，归纳小说阅读的方法：感知小说内容——分析人物形象——品味感悟语言——摘抄积累语词并引导学生举一反三，将这种方法运用到今后的小说阅读中去，反复训练，形成能力
一、间质部妊娠疾病概述 孕卵在子宫腔角部、邻近输卵管开口处发育，胚胎组织在宫腔内，称为宫角妊娠很少见如早孕时发生流产，常有大出血，如达足月可随时发生子宫破裂，产后胎盘不易剥离，可致大出血，危及产妇生命妇科检查在子宫的一侧角部明显突起，囊性，有压痛，B超检查胎儿在宫腔内早孕时常有下腹痛如在妊娠早期明确诊断为宫角妊娠，胚胎存活，圆韧带向外侧移位，覆盖在胚囊的子宫肌层组织健康，可不考虑终止妊娠，继续随访观察如有急性破裂现象应开腹手术早孕行人流吸宫，仅吸出蜕膜而无绒毛，或术后突然腹痛，面色苍白有休克或内出血征象;中期或晚期妊娠时，常诉子宫底的一侧腹痛，或无原因突然发生全腹剧烈疼痛，内出血，显示有子宫破裂体征;产后胎盘不剥离伴出血，行人工剥离时感胎盘附着处很高，且偏向子宫侧角部，用力剥时可发生剧烈腹痛及大出血
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