我提议，你们把最热烈的掌声献给你们的父母，献给你们的家人抬头望一望，坐在台上的老师们，他们伴你走过懵懂，引你走进学问的殿堂;左右看一看，身边的同学朋友，他们欢乐着你的欢乐，幸福着你的幸福我再次提议同学们，把你们最热烈的掌声也献给他们收获的季节也是惜别的日子今天我们吹响了毕业的集结号，明天你们将背上行各自天涯，在临别之时，作为校长，我也向你们表达感谢，感谢你们参与创新精神，勤奋学习，合作互助，不断探究德行学问;感谢你们负有责任意识，关心学校建设发展，向校长信箱提出宝贵意见和建议;感谢你们勇于实践锻炼，不吝付出与担当，积极参加社会服务，你们的努力为广外注入了活力，你们的成长，就是广外的校史，你们的成就，给予了广外建设国际化特色鲜明的高水平教学研究型大学的动力
课文最后两段除了告诉我们要爱护翠鸟，和鸟类做朋友的道理外，也表达了作者和小朋友对翠鸟的喜爱之情找一找哪些句子能体现作者和小朋友对翠鸟的喜爱之情并把它读出来2学生找句子并有感情地朗读四、回顾全文课文学完了，谁能说一说作者是怎样把翠鸟写那么美那么可爱的教师和学生一起总结写法：1抓住事物的特点;2仔细观察，按一定顺序写;3运用比喻、拟人等生动的表达方式五、读写结合：(任选一题)a) 用连续的动词写几句话b) 仿照《翠鸟》写写自己喜欢的小动物六、课外实践：收集有关鸟类的图片和资料，办一期以鸟类为主题的手抄报、板报四年级上册语文名师教案（篇4）《总也倒不了的老屋》教学要求：1会认“暴、凑”等8个生字，会写“晒、洞、准”等13个生字
问：角是由什么组成的你会闭上眼睛用小手在空中画一个角吗(师在黑板上画一个开口朝向不同方向的角)6辨角听说我们认识角，课堂上来了一些客人，都争说自己是角，到底是不是呢请你做出判断，是角的指出顶点和边，不是角的说明原因7数角判断一个图形是不是角，关键要看什么角其实是平面图形中的一员，现在请大家数数下面的图形中，各有几个角，请大家先做上角的记号，再填空(想想做做第2题)学生做完后，在白板上进行反馈并集体评价8找生活中的角角其实就在我们身边，请大家仔细找一找你身边哪些物体的面上有角，说给同桌听看来角真是无处不在，只要小朋友有一双数学的眼睛，还会发现更多的角三、自主探索，比较角的大小1、出示活动角演示小朋友们看老师手里的魔角，将角的两边拉开，角就会变大，将角的两边合拢，角就会变小
4补充营养来源蛋白质不但可以提供消耗的能量，还能合成新组织当人体内蛋白质缺少时，生命活动就会受到一定的影响，会导致青少年发育迟缓、智力发育不正常，还会导致成年人贫血、甚至水肿等所以一定要适时补充蛋白质5增强养分输送蛋白质是人体内输送氧气和营养物质的重要载体可以将氧气送到身体的各个部分，维持组织细胞正常代谢还可以与营养素，将其运送到需要的身体部位蛋白质粉是这些“载体蛋白”的主要原料蛋白质粉什么时候吃最好1早上一般来说，人体在早上的时候是最“空”的，还没有进食，所以早上是最需要补充能量的时候，而且还是胃肠道消化最强的时候这个时候使用蛋白粉是最好的2运动后30~40分钟内运动后喝，是因为训练过的肌肉充血膨胀后，才会达到练哪里大哪里的效果
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