(板书)我们一起研究了大月、小月、平年、闰年这么多的知识，有什么好的方法帮助我们记忆呢古代的劳动的人民发明了拳头记忆法，我们一起学一学吧5、教师带领学生一起学习拳头记忆法，然后让小组内再练习拳头记忆法6、指名学生上讲台来说一说拳头记忆法，教师适时给予鼓励师：同学们学的真快不光有拳头记忆法，还有歌诀记忆法呢，请同学们打开书本，小组内快速的记忆，看一看哪一小组记忆的最快，7、教师检测各个小组完成的情况三、巩固练习1、出示小黑板，让学生背诵歌诀记忆法2、教师随机说月份，让学生判断是大月还是小月师：五月一日劳动节、六一儿童节、十月一日国庆节3、做游戏咱们班是男生多还是女生多那我们让男生当大月，女生做小月，当我说是大月的年份时男生站起来，是小月时女生站起来
)(2)、王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流(3)、刘禹锡《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯(4)、大诗人李白在《将进酒》一诗中也有描绘：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回李白的年纪比王之涣要小13岁，我想，他一定是学了王之涣的这首诗，才有这样的想象吧)5、读一读：师：为了读出这句诗的气势，我们能够站起来读，愿意的，请站起来好，让我们鼓足气势，齐声朗读这一句――黄河远上白云间(二)、一片孤城万仞山过渡：放眼望去，黄河奔流着，远远地好像与白云相接诗人将目光移到近处，看到的却是另一种景象：一片孤城万仞山(出示图片)1、释仞：仞是什么意思谁来念一下材料中的内容2、理解：孤城指哪座城
那么究竟如何来治疗该病呢1、代谢治疗该病主要是由于糖尿病所导致的，因此患者需进行良好的血糖控制，延缓该病进展的速度不过在控制血糖的过程中，患者需注意降糖的速度跟幅度对于合并有血脂跟血压异常的患者，还需严格控制血脂跟血压的水平2、肾脏替代该病患者若是有肾功能不全的情况，那么往往还伴有其他严重的并发症，如心衰、冠心病、外周血管病变等对于这些患者就需通过透析、肾脏移植等方法来进行治疗，延长患者的生存期若是患者血压难以控制或者是血容量过重，那么就需更早地进行肾脏替代治疗综上所述，糖尿病肾病患者会有水肿、蛋白尿、高血压、肾衰竭等症状出现出现这些症状的患者，需及时进行血糖控制或者是肾脏替代等方面的治疗若是患者早期只出现微量的蛋白尿，那么经过积极的治疗后，预后是良好的，可好转
学会选择合适读物的方法教学构想： 先请学生说说关于读书方法的一些名言警句，然后自主阅读感悟，开展“阅读反思”，再读课文质疑，培养“阅读批判”能力，最后读感知写作特色，进行迁移练习教学准备： 收集有关读书的资料 教学时间： 1课时 学生学习过程： 一、唤起生活积累，激发“阅读期待”(请学生说说关于读书方法的一些名言警句) 在生活中，同学们一定都学过或读过一些“关于读书方法”的一些名言警句和课文吧，想一想，都有哪些你觉得在我们已掌握的这些好的读书方法中，还应该注意些什么听了同学们的介绍，你知道了些什么还想知道些什么小结，揭题板书：读书要有选择 读了课题，你有什么想说的最想了解什么归纳：为什么读书要有选择
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