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小编精心整理人教版一年级数学单元教案，希望这份人教版一年级数学单元教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多人教版一年级数学单元教案资料，在搜索框搜索人教版一年级数学单元教案（篇1）教学目标：1、使学生结合生活经验，初步认识钟面，会认读整时、半点2、在具体情境中，培养学生珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯3、培养学生初步的观察分析能力，体验与他人合作交流的乐趣教学重点：根据情境图提出数学问题，培养学生解决问题的能力教学难点：初步认识钟面，会认读整时、半时教具准备：钟模型、多媒体课件一、猜谜创设情境，激趣导入师：同学们，你们喜欢猜谜语吗老师就给大家带来了一个谜语，想猜吗“滴哒滴哒，滴哒滴哒，会说没有嘴，会走没有腿，它能告诉我们，什么时候睡，什么时候起”能告诉我谜底是什么吗

如这包纸巾，一整包的重量比1克重，如果抽出其中的一小张，就会比1克轻师：同学们想一想生活中还有哪些物品比1克轻生：一张纸生：师：比如一根头发，一根绣花针，一粒米……同学们，刚刚对1克已经有了初步地认识和了解，那我们一起继续研究1千克有多重出示图《千克》大家看，这些物品的净重都是以“千克”为单位的，谁能准确的读出来，说一说生：洗衣液5千克生：苹果整箱重5千克生：盐一袋重500克，有两袋重，就是两个500克，500克+500克=1千克板书：1千克=1000克师：同学们来看我手里拿着一袋洗衣粉，大家仔细观察，它的净重是多少生：1千克师：是的，你们再感受一下1千克的重量有多少，掂一掂吧：生：重师：对1千克要比1克要重的多得多怎样来测量千克的呢

3继续学习联系生活实际和上下文理解词语的意思4了解葡萄沟是盛产葡萄的好地方，对葡萄沟产生喜爱之情教学重点：抓住词语理解课文内容，把自己的理解有感情的读出来教学难点：了解葡萄干的制作过程教学准备：演示文稿、搜集资料教学过程：一、导入新课：同学们，你们看，这是什么（葡萄）这可不是一般的葡萄，这是从遥远的新疆吐鲁番的葡萄沟运来的，看着这令人垂涎欲滴的葡萄，你们想不想到葡萄沟去走一走，看一看二、检查预习：1快快打开书，读读21课，要求：把字音读正确，把语句读通顺，读流利2认读词语：导：同学们读了课文，有几位词语朋友想见见大家，你们认识它们吗（课件）1）吐鲁番2）梯田：你知道梯田什么样子吗（课件）这就是层层叠叠的梯田，葡萄就种在山坡上的梯田里

2、同桌交流课文说了些什么3、汇报发言，根据回答相机板书三、品读赏析，理解感悟 1、(网络课件)进入“课文学习”网络，细读课文，想一想自己最喜欢泉水什么2、任由学生根据自己的感受选出其中的一段精读： ⑴ 你是从哪段读懂泉水很(甜)很(甜)的从哪句话看出来⑵ 练读泉水的话，注意读出感情⑶ 品读美词佳句： 这一段中还有哪些句子能看出泉水很(甜)很(甜)特别是哪个词去掉它行吗怎样读好这句话⑷ 你知道还有什么词也能写出泉水很甜很甜……“课文学习”网页及文字、图片、音乐等于一体，给学生自主学习提供了有利的支持，教师借助网络适时点拨、恰当启发，引导学生品词赏句，把“读”和“说”有机地联系起来，让学生体会之深，感悟之切，提高了运用语言的能力