三、巩固练习做课本8页试一试，1/4×2/3;3/5×2/9;7/8×5/14让学生运用分数乘以分数的法则来进行计算注意能约分的先约分，如：7/8×14/15中的7和14先约分四、课堂小结同学们，这一节课你学到了哪些知识(提问学生回答)板书设计：1/2×1/2=1/4;1/2×1/2=1×1/2×2=1/4分数乘以分数的运算法则：分子相乘，分母相乘，能约分的要约分人教版小学数学五年级上册全册完整教案（篇4）教学目标1通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自身以后创作图案提供借鉴2通过欣赏图案，发展同学的审美意识和空间观念3自身经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养同学的审美情趣
(板书课题：百分数和小数的互化)探索新知1、认真阅读课本80例1：小数化百分数认真看书观察每一步转化的过程，重点看14和0123每一步的过程然后学生交流改写结果注意让学生说说方法，如：是怎样把一位小数14改写成百分数的14是一位小数，写成分母是100的'分数时，小数的位数不够你是怎么处理的改写的依据是什么2、总结方法师：除了把小数转化为分数再转化为百分数的方法外，你还有更快捷的方法吗学生组内交流，明确结论：把小数改写成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号小数点向右移2位，添上%(同时板书：小数百分数)3、填空：小数化百分数，先把小数转化成（）数，再把分数转化成分4、把小数化成百分数、0
五、课堂小结：水，对于我们来说实在算不了什么，因为太多了但是同学们，你知道吗我国其实缺水的地方很多啊如课文中所说的，在哪些地方，水实在是很珍贵的东西读完了课文，你会有更深读了解的六、作业：抄写生字词语有感情朗读课文第二课时一、教学内容：精读课文二、教学目标：1、精读二、三两段，通过对课文的阅读，对作者在雨水中洗澡和夏天淋浴时的欢快的心境的描写，认真加以体会，感受缺水之苦2、有感情朗读课文3、懂得水是生命之源，要珍惜水资源三、教学过程：一、复习导读课文是围绕那一句来写的，从几个方面来写水的珍贵的的在如此缺水的情况下，我们最盼望的是什么为什么二、精读课文第二段1、默读第二自然段，画出能够体现“水，成了村子里最珍贵的东西”的句子
但是不知道什么原因，在美国出现之后，就成了止咳神药，被很多影视明星，还有很多名人竞相推荐，从而水涨船高，竟然卖到400多元一瓶，甚至出现在美国卖脱销的情况而且在美国也开发出了很多川贝枇杷膏的用途，有的人不仅用来止咳，还有的人直接用来当成感冒药，甚至有的人当成日常饮品2、当然，从健康角度来讲，川贝枇杷膏毕竟是中药，是药三分毒，其实不太建议大家日常的时候饮用，因为毕竟是药用物品在使用时还是应该遵医嘱，不应该盲目的跟风，在使用任何药物时都应该根据自己的身体情况进行用药这也跟我们现代的养生观念不谋而合，最重要的不是使用药物养生，而是在平常的时候强身健体，而药物的使用只是治疗疾病的一种方式，而不是保健的途径
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