已知a=-5，b=+ 3， 则︱a ︳+︱ b︱=(二)课堂学习导引正有理数及0的加法运算，小学已经学过，然而实 际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围例如，足球循环赛中，可以把进球数记为正数，失球数记为负数，它 们的和叫做 净胜球数如果，红队进4个球，失2个球;蓝队进1个球，失1个球于是(1)红队的净胜球数为 4+(-2) ，(2)蓝队的净胜球数为 1+(-1)这里用到正数和负数的加法那么，怎样计算4+(-2)，1+(-1)的结果呢现在让我们借助数轴来讨论有理数的加法：某人从一点出 发，经过下面两次运动，结果的方向怎样离开出发点的距离是多少规定向东为正，向西为负，请同学们用数学式子表示①先向东走了5米 ，再向东走3米 ，结果怎样
“高考放榜了，大家最关注的不是分数线，也不是志愿填报，而是那批查不到分数的考生……”连日来，屏蔽生又成了互联网焦点为什么是“又”屏蔽生年年热议，年年似曾相识炒作屏蔽生现象就像一个万花筒，既照见了流量驱动下的互联网舆论景象，也折射出一种深植于社会的教育生态屏蔽生炒作为何年年禁止又屡禁不止他们是否能成为度量一座城市综合实力、一所学校办学能力的标尺一 高考放榜后，喧嚣才刚刚开始一份详细的屏蔽生城市与学校分布名单迅速在网上广泛传播：一所中学屏蔽生数量，超过任何一座城市的总量，呈断层式领先…… 接着，又有自媒体披露所谓“硬指标”：市属中学特控线上线率（原重本率）普遍站稳90%以上，本科上线率几近全员覆盖，600分以上考生占比普遍超过五成…… 随即，更多学校数据接踵而至：1人被屏蔽、16人跻身全省前100名、清北录取预计15人以上…… 一时间，各式各样的“成绩单”纷至沓来，虚实交织，真假难辨
新华社莫斯科10月10日电（记者王作葵）俄罗斯总统助理乌沙科夫9日晚在电话新闻发布会上介绍，俄总统普京与美国总统特朗普当天通电话，重点讨论乌克兰危机的解决前景、伊朗局势及俄美双边关系等问题乌沙科夫说，此次通话内容丰富、友好，持续了一个半小时普京在通话中告诉特朗普，俄罗斯开展特别军事行动的目标没有改变目前，俄军已完全掌握战场主动并充满信心地向前推进，乌克兰企图通过打击俄罗斯纵深来阻止俄军攻势的企图不会得逞普京在通话中说，乌克兰致力于升级和延长冲突并企图破坏俄罗斯杜马选举，在主要投票日对莫斯科等俄城市以及投票站发动大规模无人机袭击，破坏了立即恢复谈判的可能性普京强调，俄方仍致力于通过政治外交途径实现长期持久和平
（板书：运白菜）【设计意图：从学生比较感兴趣的内容为切入点，引出教学内容，可以激发起学生的学习兴趣】二、探索新知1、（出示教材情景图）师：从这幅图中你都能获得哪些数学信息谁能把这些信息完整的说一遍根据这些数学信息你能提出什么数学问题谁能把这道题完整的叙述一遍师：你们会列式吗请同学们在练习本上列出算式谁来说怎样列式指名回答，教师同时板书：850-288-256 850-256-288 850-（256+288）师：这道题先算什么850-288算的是什么再算什么得出来的结果是什么第二、三个算式方法同上，说明算理师：同一道应用题我们用三种不同的方法来解决，那么它们的计算结果一样吗请同学们把你刚才列的算式用脱式计算出来，并列出竖式
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